赏析名家文章,提高写作水平

学生会赏析名家文章,能够培养学生的自学力和对语文学习的浓厚兴趣,从而爱上语文和写作。在赏析过程中,学生展开丰富的想象力和联想力,在现实生活基础上进行自己的艺术加工,在生活中感悟到人生,学会为人处世的一些道理;学生通过阅读不同类型的文章开阔了眼界,升华了思想境界,陶冶了情操,培养了对美的欣赏和鉴别能力;大量的阅读也提升了学生对写作框架的整体把握和语言表达能力,对作文的写作有很好的助力作用。

“双减”背景下初中数学合作学习法的应用策略

随着教育改革的发展,双减政策背景下初中数学小组合作学习策略的开展,对于教师教学效率的提升和学生学习质量的提高有着重要作用。双减政策更加注重学生的主体地位,学生在进行学习的过程当中需要主动融入学习活动中,并对学习过程进行有效探究。而小组合作学习模式也是课程改革倡导的新型学习方式,小组合作能够更好的培养学生的自主探究能力,能将课堂的主动权交还给学生,使学生能够在课堂当中大胆创新,大胆质疑,积极参与教师的教学活动。合作学习法是初中数学教学中的重要组成部分,对于数学教学的发展也有着积极作用。

《基于深度学习下的初中英语教学之思》

自主和探究的英语教学模式在新课程改革的背景下得到了越来越多的应用,这样一种以深度学习为标志的学习方式为初中英语教学注入了新的活力,基于高阶思维发展的深度学习使得英语课堂教学的深度和广度得到了进一步飞跃,如何以深度学习为基础促进英语教学成为了教师的重要任务,因此,本文主要探讨基于深度学习下的初中英语教学之思。