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以灵活生动的方式提升初中物理课堂效率
1
作者
田陆军
《学生·家长·社会》
2020年第3期217-217,共1页
基于新课改的开展,我国再次提高对初中物理教育的重视。所以,若想进一步促进学生综合发展,革新物理教学方法是势在必行的。通过教学方式的创新不仅让知识的传授更加灵活生动,而且也是提高初中物理教学效率的主要途径,对此文章将着眼于...
基于新课改的开展,我国再次提高对初中物理教育的重视。所以,若想进一步促进学生综合发展,革新物理教学方法是势在必行的。通过教学方式的创新不仅让知识的传授更加灵活生动,而且也是提高初中物理教学效率的主要途径,对此文章将着眼于初中物理课堂,简要分析提高教学效率的有关对策。
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关键词
课堂效率
初中物理
教学路径
下载PDF
职称材料
题名
以灵活生动的方式提升初中物理课堂效率
1
作者
田陆军
机构
贵州省铜仁市沿河县沿河第四中学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第3期217-217,共1页
文摘
基于新课改的开展,我国再次提高对初中物理教育的重视。所以,若想进一步促进学生综合发展,革新物理教学方法是势在必行的。通过教学方式的创新不仅让知识的传授更加灵活生动,而且也是提高初中物理教学效率的主要途径,对此文章将着眼于初中物理课堂,简要分析提高教学效率的有关对策。
关键词
课堂效率
初中物理
教学路径
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
以灵活生动的方式提升初中物理课堂效率
田陆军
《学生·家长·社会》
2020
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