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关于如何利用生活情境开展小学数学教学的思考
1
作者
贺勇
《中学生作文指导》
2020年第36期0112-0113,共2页
在全新的教育背景下,学生综合能力的提升变得迫在眉睫,而运用生活情境开展小学数学教学正好契合这一主题。本文首先简要分析了小学数学教学过程中存在的问题,接着提出了巧妙利用生活情境开展小学数学教学的策略。
关键词
小学数学
生活情境
教学策略
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题名
关于如何利用生活情境开展小学数学教学的思考
1
作者
贺勇
机构
贵州省铜仁市沿河县谯家镇大木教学点
出处
《中学生作文指导》
2020年第36期0112-0113,共2页
文摘
在全新的教育背景下,学生综合能力的提升变得迫在眉睫,而运用生活情境开展小学数学教学正好契合这一主题。本文首先简要分析了小学数学教学过程中存在的问题,接着提出了巧妙利用生活情境开展小学数学教学的策略。
关键词
小学数学
生活情境
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
关于如何利用生活情境开展小学数学教学的思考
贺勇
《中学生作文指导》
2020
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