担当责任 筑梦青春——记贵州省铜仁市沿河土家族自治县第四中学

沿河土家族自治县第四中学又称“沿河民族寄宿制中学”,始建于2002年8月。2008年10月,被县人民政府命名为“沿河土家族自治县第四中学”,实行一校两牌,2015年9月搬入新校区,原沿河民族中学校区。学校校园总面积67367平方米,设施完善,功能齐全,环境优雅,校风优良,被誉为“乌江河畔一颗璀璨的教育明珠”。

以2020—2023年铜仁市初中地理会考为例学会体现核心素养的学习方法

自2020年以来,铜仁市地理学业水平考题明显指向核心素养,试题中的创设情境部分内容增多,灵活具体地考查了同学们的人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等核心素养。这也对今后的学习和会考复习有指导和借鉴意义。一、指向核心素养的初中地理学业水平测试特点(一)学会正确读图,注重综合思维、区域认知的养成地图是地理知识的重要载体,是地理的第二语言,学会正确识别地图,从地图中获取有效信息,同时能够通过读图分析解决实际生活中的地理问题,最终提升地理素养和地理思维。

初中语文作文教学的几点思考

初中语文要在教学过程中培养学生听、说、读、写四大能力,这是促使学生核心素养形成与发展的关键能力。其中写作能力的培养则尤为重要,它是培养学生综合运用语言知识和表达思想、交流情感的重要实践途径。但初中写作教学的重要性一直被忽视,这就需要教师对作文教学中存在的问题进行深入探讨,考虑写作教学的思路,制定有效的策略,并在不断强化实施的过程中总结经验,构建有效的写作教学体系。这样才能够不断提高写作教学的质量和效率,从而促进学生写作水平的提升。

初中地理课堂导学案使用策略研究

新课改背景以及我国教育事业的快速发展,使得初中地理课程的重要性越来越突出,而在传统的课堂教学方法下,初中地理课程难以满足现代教育的要求,而导学案的使用则能够很好地提高初中地下课堂的氛围,让学生能够更加轻松地学习地理知识。本文在此背景下,对初中地理课堂导学案的开展进行相应的研究,对导学案的设计原则以及作用进行介绍,最后提出相应的对策建议,以期能够加强导学案在初中地理课堂中的应用。

借助语文教材,学习描写景物

景物描写,又称环境描写,是对自然环境和社会环境中的风景、物体进行准确、生动、形象的描写。成功的环境描写可以起到交代时令、渲染氛围、刻画人物形象、设置悬念、埋下伏笔、推进故事情节等作用。语文教材中,无论是记叙文、散文,还是小说,都离不开景物描写。景物和人物是文章的两个重要组成部分,共同支撑着文章的主体结构。因此,景物描写是初中学生必备的写作技能,是需要在阅读中不断学习并在实践中训练的。

怎样学习生物才能事半功倍——以北师大版八年级上册《动物的运动》为例

经过初一年级的学习,同学们对生物学这门课程有了一定的了解,很多同学在学习的过程中,总有这样的问题:生物学教科书内容太多,怎么才能把握重难点?知识点太多背不下来怎么办?怎样才能学好生物学?本文以《动物的运动》为例来帮助同学们解决这些问题。一、如何提炼知识的重难点教科书内容并不都是全部需要背诵的,很多内容只是为了让同学们更好地理解生物学相关原理和概念,如生物教科书上很多活动、实验、插图、小资料以及课外读物等。

运动还是静止 参照物说了算——以一道贵州中考物理试题为例

要判断一个物体是运动的还是静止的,只需要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化。若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的。学会选定参照物,在描述物体的运动或静止时,会有意想不到的效果。下面以一道贵州2023年中考物理试题为例,探讨物体是运动还是静止相对参照物是怎么说的。

轻松学习一般将来时

英语与汉语不同,当描述不同时间发生的事情时,必须采用正确的时态。在英语中,当我们想表示将来的动作或者状态时,就需要采用一般将来时(The Simple Future Tense)。仁爱版英语八年级上册Unit 1整个单元学习的正是一般将来时。下面让我们一起从一般将来时的定义和标志词,以及它的句型和用法几个方面进行学习,希望同学们能够轻松学好并且能运用好这个时态。

让探究成为数学学习的常态——以三角形内角和定理的证明为例

小学阶段,同学们通过度量或剪拼的方法,得出了一个三角形的内角和等于180°.但这种验证不是数学证明,还需要同学们通过推理的方法去证明:任意一个三角形的内角和一定等于180°.命题:已知任意一个△ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180°.

初中《道德与法治》答题技巧讲解

同学们,我们除了需要学习课本知识外,还要去了解社会,走进社会生活,参与社会生活。进入八年级,除了要提高对知识的掌握,还要掌握答题技巧和能力,今天我们就以人民教育出版社《道德与法治》八年级上册第一单元为例,来进行本单元的常见题型答题技巧讲解,帮助大家提升答题能力。一、选择题的解题方法与技巧对于选择题,我们要做到“二看、三审、善用排除法”。

三角形中线隐藏的性质探究和运用

三角形中线是三角形中三种重要线段之一,是三角形一边中点与它所对顶点之间的连线段,三角形中线的隐藏性质:三角形的中线把原三角形分成两个面积相等的三角形.在解答许多面积问题中,往往需要用到这个隐藏性质.本文举例说明.

八年级英语Unit 1单元巩固提升训练

一、根据句子或对话意思以及所给首字母提示完成句中所缺单词1.—Where did you go d______(t)he summer holiday?—I went to my grandparents’farm.2.—How was your basketball game a______(C)lass Five this morning?一We lost the game.3.Jim is good at basketball.He is going to join his school basketball t______(t)his year.4.一We’re going to have a picnic tomorrow.Would you like to j______(u)s?—Sure.I’d love to.5.Michael and I like winter because we can s______(o)n ice and make snowmen.

往事在夏季的枝头荡漾

我爱夏天,爱那轰轰烈烈的夏雨,爱那热烈的骄阳,爱那深夜绽放的昙花,爱那沁人心脾的西瓜……不知你有没有观察过暴雨过后的夏季,太阳总会及时赶到,那空中还未蒸发的水珠,将这缕缕阳光折射成梦幻的颜色,还是弧形的拱桥状。小时候总以为那是传说中的龙门,傻傻地想要成为一条鲤鱼。还总是同一群小伙伴赛跑,想要追上那稀奇的东西。