如何引导学生积极参与课堂——论新版教材改编实用性

新版教材改编的实用性对于教师施教以及学生受教有很大的影响，对于初中思想品德的教育教学，是一个培养学生思想道德品质以及进行素质教育的重要开端。本文主要对新编教材进行了了解，探讨新编教材意义以及如何更好的使用，对于思想品德学科的教学，师生之间的有效互动也有所说明。

探析多媒体技术在初中信息技术教学当中的运用

多媒体作为当下较为流行的技术,在我国各行各业当中都有着广泛的应用,在我国教育界也起到了重要的作用。多媒体技术作为一种表现形式,可以用视频、动态图以及图片等等不同的形式进行知识的表现,提高了我国教师的教学效率,更方便学生对于知识的接受和理解。多媒体技术在我国初中信息技术课程当中的教学也比较频繁,初中信息技术课程教师往往会通过多媒体技术来创设相应的信息技术情境,让学生可以更好的融入其中,加强学生们的理解和认知,对于初中信息技术课程的教学效率提升有着很大的帮助。

对农村初中信息技术教学与扶贫相结合的几点看法

农村教育扶贫的一项基本原则是以人为本,围绕着人人受教育、个个有技能的要求,加快农村地区的教育发展,提高教育信息化水平,加快学校信息基础设施建设。农村初中信息技术课程的开设,是实现教育均衡发展的一项重要举措,也是影响精准扶贫工作开展的重要因素。农村初中需完善教育资源的布局,优化师资的配置,加大信息技术教育的投入,促进教育精准扶贫工作的顺利开展,培养农村中学生成为当前经济社会发展的高素质人才。