县域长征国家文化公园建设开发路径探索——以贵州省石阡县为例

贵州是长征国家文化公园建设的重要省份。2020年初,贵州省编制完成并上报的《长征国家文化公园(贵州段)建设保护规划》,提出依托全省丰厚的红色资源,构建全省“一核一线两翼多点”保护体系架构,着力推动长征国家文化公园(贵州段)建设。贵州在长征国家文化公园建设实践中尚存在部分区县的红色家底不清、红色文化同质现象突出、数字化程度较低、文化转化率不高、专业化人才不足等问题。本文以石阡县为例,分析了县域长征国家文化公园建设开发的优势及不足,提出了推动县域长征国家文化公园建设开发行稳致远的一些建议。

贵州省铜仁市40岁及以上仡佬族常住居民脑卒中风险筛查及颈动脉斑块分析

目的探讨贵州省铜仁市仡佬族脑卒中高危人群情况及其相关危险因素,为建立区域性脑卒中防控策略提供依据。方法采用整群抽样法,选取贵州省铜仁市仡佬族常住居民1154例(年龄≥40岁)进行问卷调查和病史采集,并对筛查出的脑卒中高危人群进行颈动脉超声检查,分析颈动脉斑块特征。结果1154例居民中共筛查出高危人群335例,检出率为29.03%。脑卒中高危人群主要集中在60~79岁年龄段(66.87%)。高危人群危险因素占比由高到低依次为既往卒中205例(61.19%)、高血压180例(53.73%)、吸烟105例(31.34%)、运动缺乏102例(30.45%)、肥胖79例(23.58%)、血脂异常70例(20.90%)、短暂性脑缺血发作(TIA)67例(20.00%)、糖尿病41例(12.24%)、卒中家族史24例(7.16%)以及房颤或心瓣膜病10例(2.99%)。除既往卒中、高血压、TIA、运动缺乏和糖尿病外,各项危险因素性别间差异有统计学意义(P<0.05)。脑卒中高危人群行颈动脉超声检查提示颈动脉内膜增厚、斑块及狭窄的检出率分别是16.12%、69.85%和13.13%。不同年龄段高危人群颈动脉内膜增厚和斑块检出率的差异均有统计学意义(P<0.05)。在检测出颈动脉斑块的234例居民中,既往卒中患者占64.10%、高血压患者占52.56%、吸烟者占31.20%、运动缺乏者占28.63%、TIA病史者占20.51%、肥胖者占19.66%及血脂异常者占19.23%。结论基于现状,应积极建立高危人群健康档案,做好健康宣教。

基于核心问题的小学数学课堂教学开展深度学习的策略研究

围绕问题展开教学是小学数学课堂教学的主要方式,核心问题的提出有助于学生提炼学习重点,理清学习思路,明确学习方向,是教师引导学生深度学习,顺利完成教学目标的基础.基于核心问题进行小学数学深度学习,能够显著提升课堂教学质量,培养学生思维能力,提升其学科素养.文章分析了核心问题和深度学习的概念,明确了二者的关联,指出基于核心问题开展深度学习的要点,并从实际教学角度提出几点可行性的教学建议,以期帮助教师提出有价值的核心问题,为学生营造良好的深度学习环境,提高学习质量.

石阡县大树移植技术及其养护管理

随着城市建设和现代园林绿化的发展,大树移植已成为加速绿化进程,迅速展现植物造景效果的重要途径。本文根据石阡县的自然条件,介绍了大树移植技术及养护管理过程。

石阡县2014年穗颈瘟发生严重的原因及其治理对策

壮秧是丰产的基础,要釆取稀播等技术培育壮秧,增强对稻瘟病的抵抗力。增加通风、透光条件,降低田间湿度,减轻发病。采用配方施肥,不偏施、迟施氮肥,可以提高植株抗性。

铜仁茶产业发展制约因素及对策研究

铜仁茶产业已成为脱贫的支柱产业。如何更好地促进铜仁茶产业发展是一个需要关注的问题。本文分析了铜仁茶产业发展现状,以及铜仁茶产业发展制约因素,并提出了铜仁茶产业发展对策。

区域性创伤中心对危重症患者救治质量的影响效果

目的:分析区域性创伤中心对危重症患者救治质量的影响效果。方法:回顾性分析我院2021年11月-2022年11月收治的1008例危重症患者临床资料,依据区域性创伤中心实施时间(2022年1月)将其分为对照组220例、观察组219例。对照组实施传统救治模式,观察组启用区域性创伤中心进行救治。对比两组患者的急救应诊反应时间、抢救时间、护送检查和转运时间、医护人员的急救意识评分、快速反应能力评分、配合度评分、并发症总发生率差异。结果:观察组的急救应诊反应时间、抢救时间、护送检查和转运时间短于对照组(P<0.05),医护人员的急救意识评分、快速反应能力评分、配合度评分高于对照组(P<0.05),并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论:区域性创伤中心有助于提升危重症患者救治质量,值得推广使用。

断奶仔猪传染性胃肠炎的诊断与防控措施

断奶仔猪传染性胃肠炎是一种常见的猪类消化道疾病,该病发生受气温的影响较大,一般来说,气温过低或过高都会增加疾病的发生率,因此对养猪业造成了严重的经济损失。该病是仔猪生长过程中常见的疾病之一,具有高传染性和高致死率。本文旨在全面综述断奶仔猪传染性胃肠炎的流行特点、病理诊断以及相应的治疗方法。通过全面综述,为相关从业者提供一些帮助,促进该病的防治工作的开展。

牛口蹄疫病临床症状及防治策略分析

随着经济的蓬勃发展与科学技术的日新月异,养殖技术获得了质的飞跃与提升,畜牧业的健康也受到了人们的广泛重视。牛口蹄疫是畜牧业中严重影响动物健康问题的疾病,牛口蹄疫是严重的传染性疾病,好发于犊牛中,具有较高的传染性和死亡率,严重威胁着畜牧业的发展和公共卫生安全。鉴于此,主要探讨牛口蹄疫病的临床症状及防治策略,分析牛口蹄疫病的中兽医防治效果,促进畜牧业健康持续发展。

肉鸡沙门氏菌病的流行病学、临床症状、诊断和防治措施

近年来,随着市场需求的不断扩大,肉鸡的养殖规模与密度也越来越大,集约化程度不断加深,这就为一些病原微生物的滋生创造了条件,一旦出现饲养管理不当,就会诱发传染性疫病,给养殖场带来比较严重的损失。沙门氏菌是肉鸡养殖当中一种非常常见的传染性疫病,可造成较高的死亡率,特别是对雏鸡危害更大。

易地扶贫搬迁幼儿园班级学习环境质量现状及提升建议

易地扶贫搬迁工作一直是我国的重点扶贫举措。很多学者对扶贫搬迁进行了许多研究,但是对易地扶贫搬迁安置点幼儿园的班级学习环境质量进行深入研究的较少。随着社会对学前教育的重视程度越来越高,人们越来越重视幼儿教育环境质量。文章根据《幼儿学习环境评价量表(修订版)》(ECERS-R)从样本幼儿园大、中、小共三个班的个人日常照料、空间和设施、互动三个维度进行评估分析,发现样本幼儿园的班级学习环境质量的总体水平偏低。鉴于此,可通过加强对幼儿日常照料管理、建立良好的师幼关系、完善室内空间设施、加强管理层队伍建设等措施提升易地扶贫搬迁安置点幼儿园的班级学习环境质量。

基于核心素养下小学语文教学策略

在小学语文教学中,语文核心素养是学生在学习道路上所要掌握的必备能力。核心素养主要由语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造和文化传承与理解组成。语言建构与运用是语文学科所独有的、本质性的内容,也是学生在生活与学习中所不可或缺的基本技能;思维发展与提升强调的是学生在掌握了基本的语言建构能力之后。

试析初中音乐教学中学生创新能力的培育路径

在初中阶段的音乐教育,教师要严格把握音乐学科的主要特点,培养学生的创新能力和创新意识,引领学生的全面发展。探索教育的基本路径,积累相关的教育经验,将实践教育内容和音乐知识融合在一起,全面提高学生的创新能力和学科素养,并对教学的内容进行灵活的设计,让老师和学生在教学活动中都能够得到全面的提升。

牛肝脓肿的疾病诊治及中西医治疗措施

牛肝脓肿是一种常见的牛群疾病,严重影响了养殖业的发展和经济效益。主要阐述牛肝脓肿的发病原因、病理生理特点、临床表现和诊断方法,并重点介绍目前中西医治疗牛肝脓肿的各种措施。中药治疗牛肝脓肿包括清热解毒、消肿化痰、利尿通淋、养血生肌等方法。西药治疗主要使用抗生素和免疫调节剂的药物,对急性牛肝脓肿的治疗有很好的效果。此外,手术治疗和营养支持也是牛肝脓肿治疗的重要手段。综合来看,牛肝脓肿的治疗需综合考虑中西医结合方法,并针对不同病情采取个体化治疗,提高治疗效果,减少疾病带来的经济损失。

高中语文散文阅读教学研究

散文阅读是高中语文阅读教学的重要组成部分,其对于学生语言能力、思维能力、审美能力等提升具有十分积极的意义和价值。然而,受传统教育思维的影响,当前散文阅读教学之中存在着教师教育理念认识不足、学生学习积极性较差、教学方式方法单一等多种问题。如何改善当前所存在的问题并且制订科学而合理的教学措施,是当前高中语文教师所思考的重要问题,也是新课程改革下语文教学现代化发展的必然要求。本文从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果这四个方面就高中语文散文阅读教学策略进行深入研究。

微生物发酵饲料在水产养殖中的应用

随着我国各个行业发展水平的全面提升,促使水产养殖行业也逐渐朝着标准化、规模化和高质量的方向发展。面对水产养殖业发展过程中遗留的众多问题,抗生素使用不当作为其中常见的一种,严重影响了水产事业的发展。随着微生物发酵饲料应用范围的逐步推广,其在水产养殖中的应用效果也在逐步提升,在提高动物免疫功能和健康发展方面发挥了关键作用。鉴于此,本文立足于微生物发酵饲料概述,围绕其在水产养殖中的应用展开如下探讨。

探究群文阅读在高中语文教学中的有效运用

群文阅读是一种创新性教学方法。教师通过选取一个主题作为核心展开群文阅读教学,在引导学生探讨不同文本差异性的过程中,可以加深学生对阅读内容的理解,提升学生的阅读鉴赏能力,培养学生的语文核心素养。

数学思想方法在小学数学教学中的渗透探讨

新教育背景下,教师在数学教学过程中应紧紧抓住两条线:数学知识教学与数学思想渗透,以此实现对学生基础巩固与实践运用能力的培养、提高.数学思想方法作为解决数学问题的有力工具,可以帮助学生将知识转变为能力,促进学生数学综合能力的提高.基于此,笔者从在小学数学教学中渗透数学思想方法的意义出发,探究了在小学数学教学中渗透数学思想方法的策略,旨在促进学生全面发展.

浅析初中语文教学中促进学生核心素养发展的路径

随着我国教育教学的不断创新与发展,初中语文教学从以往的传统教学模式中逐渐脱离出来,教学理念、教学模式、教学内容等多方面都在不断推陈出新,朝着素质教育的方向延伸,力求将核心素养全面落实。语文作为教学中的重要学科,也是众多学科的基础,蕴藏着丰富的知识与文化,教师要将核心素养全面贯彻于教学中的各个环节,始终坚持“以生为本”的教学原则,给予学生科学引导和思想启发,让学生们能够在文学知识中做到自主思考和探究,明确学习目标,培养学生高尚的道德品质和思想认知,发挥语文学科的本质特点及价值,达到有效提高学生综合能力及学科素养全面发展的目的。基于此,本文主要对初中语文教学中促进学生核心素养发展的路径进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展。

浅谈农村家畜健康养殖及疫病防治

在我国乡村振兴战略逐步推进的背景下,农村经济发展水平得到了显著提升,畜牧养殖业作为农业中的副业,同样也是增加农民收入的关键途径。我国非常关注农村畜牧养殖业的发展,并以各种补贴方式鼓励养殖户扩大生产规模,加速农村经济发展,丰富了农村的经济发展形式。为确保家畜养殖朝着健康、高效的方向发展,就要求农民必须精准掌控养殖技术,并做到合理应用,同时,还应该做好疫病防治工作,从整体上提升家畜养殖效率。鉴于此,本文立足于农村家畜疫病的发生,围绕健康养殖方法以及疫病防治措施展开如下探讨,以期为相关工作起到参考作用。