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题名在小学语文教学中渗透传统文化
被引量:1
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作者
张泽贤
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机构
贵州省铜仁市石阡县聚凤仡佬族侗族乡宝龙小学
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出处
《读与写(下旬)》
2021年第5期244-244,共1页
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文摘
中华传统文化是历经千年的智慧结晶,蕴含着很多道理和教学经验,随着社会的不断发展,优秀的传统文化对于教育来说有着巨大的借鉴意义。小学正是我国教育的起步阶段,而小学语文是小学教学中重点科目之一,随着新时代课程的改革,传统文化正逐渐融入到小学语文课堂中去,将小学语文和传统文化相结合,既能提高学生学习兴趣,打好语文文化基础,又能使学生形成爱国主义情怀和民族认同感,将我国优秀的传统文化发扬光大。本文分析了传统文化对于小学语文的教学意义,并探讨了传统文化渗透在小学语文教学中的策略。
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关键词
传统文化
民族特色
继承发扬
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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