农村小学语文作文教学研究

作文是语文重要的组成部分,同样也是教学的难点和重点,对于很多学生来说语文作文是较难攻克的一项学习内容。因此,如何提升语文作文教学方法至关重要。目前,针对农村小学语文教学现状来说,还存在诸多问题,一方面语文教学资源有所限制,另一方面教师对语文作文的教学认识并不深刻,所以在语文作文教学方法上较为单一。因此,本文以农村小学语文作文教学为探讨主题,分析提升作文教学质量和效率的措施。

探讨如何实现小学数学教学生活化

随着我国教育事业的不断发展,小学数学的教育理念、教学目标和教学方法也在不断进行革新,学生综合素质的培养成为衡量教育质量的重要指标。小学数学作为小学学科中一门重要的基础性学科,承担着普及数学基础知识、提高学生逻辑思维能力,促进学生智力发展的重要任务。如何将数学教学与日常生活相联系,更好将生活场景融入日常教学工作中,也成为了教育工作者共同关注与探讨的课题。以往的传统教学模式,过于严肃,与学生的日常生活相去甚远,难以激起学习兴趣,给数学教学的深入推进带来了极大困难。而数学教学的生活化,不仅可以帮助学生更好的感知数学,提高学习兴趣,更有助于学生从被动学习养成主动学习的良好习惯。