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实施师训强教工程 提升教育教学质量——贵州省铜仁市碧江区中小学3361师训强教工程纪实
1
作者
田景洲
付长军
《基础教育参考》
2016年第1期17-19,共3页
教育是最大的民生,改革创新是最大的政策。为此,贵州省铜仁市碧江区教育局大胆创新,结合区情实际于2013年4月率先在全市启动了“中小学3361师训强教工程”。按照“设立好目标、采用好模式、确立好内容、遴选好专家、建立好机制,促进整...
教育是最大的民生,改革创新是最大的政策。为此,贵州省铜仁市碧江区教育局大胆创新,结合区情实际于2013年4月率先在全市启动了“中小学3361师训强教工程”。按照“设立好目标、采用好模式、确立好内容、遴选好专家、建立好机制,促进整体提升”的原则,以师资培训为引擎,学校为基地,课堂教学改革为核心,全面实施区域教育整体综合改革,全力提高碧江教育软实力,打造铜仁文化教育品牌,
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关键词
教育教学质量
铜仁市
中小学
贵州省
工程
纪实
改革创新
课堂教学改革
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题名
实施师训强教工程 提升教育教学质量——贵州省铜仁市碧江区中小学3361师训强教工程纪实
1
作者
田景洲
付长军
机构
贵州省
铜仁市
碧江区
教育局
办公室
贵州省铜仁市碧江区教育局教育科
出处
《基础教育参考》
2016年第1期17-19,共3页
文摘
教育是最大的民生,改革创新是最大的政策。为此,贵州省铜仁市碧江区教育局大胆创新,结合区情实际于2013年4月率先在全市启动了“中小学3361师训强教工程”。按照“设立好目标、采用好模式、确立好内容、遴选好专家、建立好机制,促进整体提升”的原则,以师资培训为引擎,学校为基地,课堂教学改革为核心,全面实施区域教育整体综合改革,全力提高碧江教育软实力,打造铜仁文化教育品牌,
关键词
教育教学质量
铜仁市
中小学
贵州省
工程
纪实
改革创新
课堂教学改革
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
实施师训强教工程 提升教育教学质量——贵州省铜仁市碧江区中小学3361师训强教工程纪实
田景洲
付长军
《基础教育参考》
2016
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