列方程解应用题的入门教学

列方程解应用题的入门教学是中学生代数课学习所面临的一个难点。本文从兴趣培养、列代数式数学、抓住关键、克服例题的定势、解题模式等方面探讨了这一教学中的问题。

素质教育与应用题选讲相结合

素质教育要求对教学内容进行革新,应用题的教学是一个重要方面。本文介绍了笔者在教学中的一些尝试。

学习数学教学大纲、谈教纲知识“了解”、“理解”、“掌握”、“运用”含义

把握教学大纲中的不同层次的要求,是搞好初中数学教学的一个重要环节。本文谈了作者对这一问题的体会。

浅谈初中英语教学中的素质教育

我国现阶段,提倡和实施中学素质教育,就是为提高全民族素质奠定基础。这是当前教育、教学改革的必经之路,也是当前中学英语教学改革的一项重要课题。

学习“现在完成时”应注意的若干问题

讨论了学习“现在完成时”应注意的若干问题。

现在完成时态归纳与剖析

现在完成时态是初中阶段英语教学中难度较大的语法项目之一。为了便于教师的教学和同学们更好地理解和掌握这项语法知识,特将其要点作如下归纳和剖析。一、现在完成时态概念是指过去已经发生的动作,可能已经完成,但对现在仍有影响的,也可能还将延续,强调对现在的影响和结果。其结构为have+动词的过去分词,或者has+动词的过去分词,其中has只用于第三人称单数,have则用于其它的人称。