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试论部编版七年级初中历史教材的特点和思路
1
作者
杨菊花
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第33期140-141,共2页
“部编”教材是教育部统一编写的教材,全国通用教材。又称统编历史教材。从2017年9月初新学期开始后,全国初中生将使用“部编本”历史教材,从起始年级开始,各种版本教材将陆续退出舞台。历史课程是人文社会科学中的一门基础课...
“部编”教材是教育部统一编写的教材,全国通用教材。又称统编历史教材。从2017年9月初新学期开始后,全国初中生将使用“部编本”历史教材,从起始年级开始,各种版本教材将陆续退出舞台。历史课程是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。义务教育阶段7-9年级的历史课程在基础教育中占有重要的地位,主要具有以下特性:思想性、基础性、人文性、综合性。通过历史教学,有助于为学生形成正确的历史观念。因此,本文将针对初中历史新部编七年级教材的特点和思路进行简要的论述与分析。
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关键词
初中历史
新部编
七年级
特点
思路
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题名
试论部编版七年级初中历史教材的特点和思路
1
作者
杨菊花
机构
贵州省铜仁玉屏县黔东民族寄宿制中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第33期140-141,共2页
文摘
“部编”教材是教育部统一编写的教材,全国通用教材。又称统编历史教材。从2017年9月初新学期开始后,全国初中生将使用“部编本”历史教材,从起始年级开始,各种版本教材将陆续退出舞台。历史课程是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。义务教育阶段7-9年级的历史课程在基础教育中占有重要的地位,主要具有以下特性:思想性、基础性、人文性、综合性。通过历史教学,有助于为学生形成正确的历史观念。因此,本文将针对初中历史新部编七年级教材的特点和思路进行简要的论述与分析。
关键词
初中历史
新部编
七年级
特点
思路
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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1
试论部编版七年级初中历史教材的特点和思路
杨菊花
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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