组织开展班级活动 促进素质教育发展

精心设计是组织和开展好班级活动的前提和基础，搞好班级活动的组织工作则是落实活动计划、开展好班级活动的保障。作为新时期的班主任，应充分利用班级活动，发挥班级活动的作用，让班级活动成为教育学生的有效资源。与其说班主任工作是种学问，不如说其足一门艺术。因此，班主任应该借助班级活动的优势，发挥班级活动的作用，开展好班级活动，以提高学生的综合素质，为学生的终生发展奠定扎实的基础服务。

数形结合在初中教学中的渗透

让初中学生对“数学”这一传统概念具有更加深刻的理解以及分析，其中数形结合就是初中数学教学中非常常用的一种方式。数形结合是借助几何图形将数学知识更为直接地呈现给学生，让他们可以更加容易地了解到数学的具体内容和性质，从而可以在实际的学习过程中，对遇到的数学知识运用起来可以得心应手。

试析互动教学法在农村初中语文教育中的应用

互动式教学从广义上理解,是教学中包含一切相关之事物,这些事物相互影响和相互作用,例如,备课环节互动、课堂授课互动以及作业测试互动等等.文章分析了互动式教学法在农村初中语文教育中的应用.

我的文言文教学观

一说到文言文,很多学生用＂艰涩、难懂、复杂、拗口＂等字眼来形容文言文的难学难读。学生对文言文的学习普遍存在着一种＂害怕＂情绪,这也成了语文教学的一块＂心病＂。老师们想尽办法,都很难使绝大多数学生轻松学习它,快速掌握它。那么,关于文言文的学习,要如何调动学生学习的积极性呢？又如何使他们增强学习文言文的兴趣呢？这些,都是本文要谈到的问题。其实,文言文并非想象中的那么可怕,关键是看如何运用方法,

浅谈如何在初中物理教学中渗透法制教育

物理来源于生活，服务于社会。平安的校园，和谐的环境，是搞好教育教学的前提和保证，也是关系社会稳定和发展的重要问题。如今，青少年犯罪人数急剧上升，在物理教学中渗透法制教育已迫在眉睫。

提高初中生诗歌赏析能力的途径与方法

'授之以鱼,不如授之以渔.'现代教育教师不仅要教学生'学会',而且要教学生'会学',要用各种有效的方法教会学生怎样学,使学生具备学习和运用的能力。在诗歌鉴赏过程中,更要采取有效的阅读方式和策略来教学。做到由浅入深、由表及里、由具体到概括来提高学生诗歌鉴赏能力。