浅析初中音乐课堂开放式教学的实践

在新课标的要求下,初中音乐教学的最终目标是培养学生的审美能力,提升学生的音乐素养,为促进学生的全面发展奠定坚实的基础。面对现代教育发展的新要求,初中音乐教师在教学活动中,必须要保持开放的姿态、开放的视野,实施开放性音乐教学模式。

“平行四边形的性质”教学探究

'平行四边形的性质'这部分内容的教学目标是让学生了解对角线的概念,理解平行四边形的概念,探索并证明平行四边形的性质定理。《义务教育数学课程标准》(2011年版)(以下简称《课标》)在第三部分(第三学段)课程内容中指出:知道证明的意义和证明的必要性[1]。在第四部分实施建议中指出:'证明'的教学应关注学生对证明必要性的感受,对证明基本方法的掌握和证明过程的体验[1]。

在初中音乐课堂教学中运用多媒体调动学生积极性

随着信息技术发展,被应用到各个领域,教学工作也不例外。针对于初中音乐教学而言,传统模式已经无法满足实际需求,要运用多媒体调动起参与积极性,有利于改善课堂效果。文章从不同方面展开论述,从而促进学生实现全面发展。