关于初中数学教学的几点思考

初中数学无论在思维能力还是课程内涵和技能的应用方面都提出了更进一步的要求,同时对教师完善教学策略的要求也上了一个新的台阶。我从自身的教学经验出发,对初中数学的课堂和教学提出了几点思考。

“AW”教学法的启发语

"AW"教学法的启发语主要是情感启发和联想启发:共分为课前启发,课堂启发和课后启发;主要让学生改变从小学时就养成的依赖老师而被动学习的坏毛病,逐步养成自主参与学习的良好习惯;构建一个自主高效、活而不乱的和谐课堂。