如何提升初中学生的生物学习兴趣

生物学在初中阶段的学习中是一门重要的学科。随着近几年生物学被列为中考科目,还附加有生物实验的考试,所以生物学科的受重视程度也提高了。那么,随之而来的问题就是,学生对于生物知识就不能停留在了解的认知层面了,老师必须要求学生掌握所学的生物知识。那么,通过什么方式让学生也认识到这方面的改变,对生物学习产生兴趣就成为教师们面临的重要难题了。根据生物学科的特点,生物学这门课程和学生身边的各种事物紧密相连。所以教师在日常教学中可以紧密联系实际,增加学生的学习兴趣。比如营造幽默协调的课堂气氛,充分利用实验以及课外活动来增加学生的学习兴趣。

英语教学中的“加速器”——浅析如何在农村中学英语课堂上培养学生学习英语的积极情感

英语对大多学生尤其农村的孩子来说不太感兴趣，他们觉得英语课堂枯燥乏味而且觉得学英语在农村没什么用处．所以，农村的英语课堂显得没多大的实际价值。怎样把课堂搞活？怎样改变学生们的价值观？尤其怎样调动学生们学习英语的积极情感一一这是许多老师棘手的问题。今天，我就如何在农村中学英语课堂上培养学生学习英语的积极情感谈谈我个人的一些感想。