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高中历史教学中历史故事的有效运用分析
1
作者
吴文香
《中华活页文选(高中版)》
2023年第11期103-105,共3页
传统的高中教学中,历史教学非常重要,而且历史的内容非常有借鉴意义,可以帮助学生提高自我,增强明辨是非能力,发展学生的自我意识,增强综合素质,除此之外还可以让学生有更加广阔的视野。可以说,历史教学是高中学生必不可少的学习内容。...
传统的高中教学中,历史教学非常重要,而且历史的内容非常有借鉴意义,可以帮助学生提高自我,增强明辨是非能力,发展学生的自我意识,增强综合素质,除此之外还可以让学生有更加广阔的视野。可以说,历史教学是高中学生必不可少的学习内容。教师现在需要考虑的就是如何将历史故事应用到高中的历史教学中,让学生更加高效地学习高中历史知识。教师首先要考虑的就是学生的接受能力,最好采用一些风趣的讲述方式,表达一些趣味的历史故事,这样学生学习起来才能更加积极主动。为此本文就高中历史教学中历史故事的有效运用进行分析,以期让学生们更高效地学习历史知识。
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关键词
历史教学
历史故事
分析运用
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职称材料
刍议物理教学中的和谐课堂
2
作者
刘克武
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第1期105-105,共1页
一切和谐的事物都是符合客观规律的,这就是顺其自然.教学过程只有根据学生的心理、生理特点和知识储备来设计教学,才能符合学生的认知规律,使师生在教与学中达到统一、和谐.那么如何开展和谐的物理课堂教学呢?实践证明可以从以下几点...
一切和谐的事物都是符合客观规律的,这就是顺其自然.教学过程只有根据学生的心理、生理特点和知识储备来设计教学,才能符合学生的认知规律,使师生在教与学中达到统一、和谐.那么如何开展和谐的物理课堂教学呢?实践证明可以从以下几点入手:
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关键词
和谐课堂
物理教学
物理课堂教学
客观规律
教学过程
顺其自然
设计教学
知识储备
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职称材料
试论物理教学中理解能力的培养
3
作者
刘克武
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第2期49-49,共1页
什么是理解能力?是指能顺利完成理解思维活动的比较稳定的个性心理特征.理解是一种认知过程中逐层深入的思维活动.学生完成这一活动靠的是自己的理解能力.不同的学生在这一思维活动中所取得的不同效果,是由于他们各自的不同理解能力决...
什么是理解能力?是指能顺利完成理解思维活动的比较稳定的个性心理特征.理解是一种认知过程中逐层深入的思维活动.学生完成这一活动靠的是自己的理解能力.不同的学生在这一思维活动中所取得的不同效果,是由于他们各自的不同理解能力决定的.
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关键词
能力的培养
物理教学
理解能力
思维活动
个性心理特征
认知过程
学生
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职称材料
正确认识中学体育课程的地位
4
作者
吴义仕
《教育界(教师培训)》
2012年第2期96-96,共1页
在仍然以应试教育为主的今天,中学体育课的地位与作用受到了多数学生与老师的轻视,特别是在西部偏远地区,体育教学被看成是一种“玩课”。对于体育课程的认识只停留在一种简单抽象的感性认识上,对这门课程的了解不深和认识不深,导...
在仍然以应试教育为主的今天,中学体育课的地位与作用受到了多数学生与老师的轻视,特别是在西部偏远地区,体育教学被看成是一种“玩课”。对于体育课程的认识只停留在一种简单抽象的感性认识上,对这门课程的了解不深和认识不深,导致了这门课程被学生看成是不重要的副科,甚至被一些老师占用来上语、数、外等所谓的正课。针对体育课程遭遇的这一尴尬处境,就如何巩固和强体育课地位,从以下几个方面谈谈我的看法。
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关键词
体育教学
课程
中学
应试教育
偏远地区
感性认识
老师
学生
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职称材料
高中历史课堂教学语言互动研究
5
作者
石恩琪
《中华活页文选(高中版)》
2021年第7期9-11,共3页
在学生的认知教育发展过程中,学校和教师积极根据学生自身的发展规律,针对高中历史学科教学展开深入的改革,积极完善历史教育教学目标,响应国家课.程改革的号召,对学生的历史核心素养进行有效提高,学生在素质学习阶段,全方面了解历史学...
在学生的认知教育发展过程中,学校和教师积极根据学生自身的发展规律,针对高中历史学科教学展开深入的改革,积极完善历史教育教学目标,响应国家课.程改革的号召,对学生的历史核心素养进行有效提高,学生在素质学习阶段,全方面了解历史学科的内在魅力,逐渐形成正确的历史学习意识。而在开展高中历史教学实践时,学生常因为教学内容古板枯燥,对待历史学科不够重视,学习理解的积极性难以提高,所以在教学时,教师要与学生进行积极的语言互动,延伸历史学科基础理论内容,完善历史事件整体发展讲解的过程,学生的历史学习更加高效,对知识的理解也逐渐扩展,学生在历史学习中,养成良好的历史学习习惯,为学生之后深入学习历史学科做铺垫。高中历史课上教师注重与学生进行语言互动,营造良好的历史学习氛围,有效缓解学生与教师之间的关系,学生的历史学习也更高效,学生在学习历史知识时,遇到各种难题,也会积极会选择教师的帮助,助力学生全方面综合性发展。高中历史实践课题的改革创新,重视语言互动教学的发展,增强学生历史学习实力。本文就高中历史课堂教学语言互动教学现状和教学策略进行论述。
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关键词
高中历史
课堂教学
语言互动
现状
策略
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职称材料
日本动漫文化在高中日语听力教学中的应用研究
6
作者
石英昌
《中华活页文选(高中版)》
2022年第22期157-159,共3页
目前随着社会的不断发展和进步,多种语言学习也成了高中生学习必不可少的一个环节,其中就包含日语。学习日语的方式有很多种,现在又多了一种更新颖的方式,那就是通过动漫学习日语。日本动漫在些许年前就已经进入了我们的视线,而且很多...
目前随着社会的不断发展和进步,多种语言学习也成了高中生学习必不可少的一个环节,其中就包含日语。学习日语的方式有很多种,现在又多了一种更新颖的方式,那就是通过动漫学习日语。日本动漫在些许年前就已经进入了我们的视线,而且很多学生都喜欢观看日本动漫,这也就使得日本动漫文化得以发展和传播。将日本动漫文化应用到高中的日语听力中,既激发了学生学习的积极性,也提高了学生的日语听力能力。本文就日本动漫文化在高中日语听力教学中的应用进行论述。
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关键词
日本动漫
高中教学
日语听力
应用研究
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职称材料
在新高考背景下开展高中数学有效教学的策略研究
7
作者
李祖星
《世纪之星—初中版》
2021年第18期125-126,共2页
新高考背景下的高中数学代表了一个全新的转变,教学理念、教学方法、教学环境都发生了重大变化,如果要确保学生能够继续保持高效的学习状态在这样的变化中学习,然后注意课堂教学的研究。但就目前的实际情况来看,高中数学教学还存在一些...
新高考背景下的高中数学代表了一个全新的转变,教学理念、教学方法、教学环境都发生了重大变化,如果要确保学生能够继续保持高效的学习状态在这样的变化中学习,然后注意课堂教学的研究。但就目前的实际情况来看,高中数学教学还存在一些问题,难以促进学生的全面发展。因此,加强对高中数学课堂教学的深入研究,具有重要的实际意义。
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关键词
新高考
高中数学
有效教学
策略研究
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职称材料
关于自制教具在高中地理教学中的作用
8
作者
唐玉昭
《中华活页文选(高中版)》
2022年第24期178-180,共3页
随着科学技术的发展,地理自制教具已经成为高中地理教学中的重要工具了。自制教具可以帮助教师极大地调动学生学习的兴趣,提高教学质量。自制地理教具可以培养学生的实践能力,帮助教师高效地教学。自制教具的开发为课堂提供了多样化的...
随着科学技术的发展,地理自制教具已经成为高中地理教学中的重要工具了。自制教具可以帮助教师极大地调动学生学习的兴趣,提高教学质量。自制地理教具可以培养学生的实践能力,帮助教师高效地教学。自制教具的开发为课堂提供了多样化的教学方式,学生在学习的过程中也会感到有趣,从而减轻学习压力。高中的学习氛围比较紧张,学习任务比较重,许多学生都会感觉力不从心,有很大的心理负担,担心没掌握好地理知识,难以高效学习。自制教具在很大程度上解决了这个问题,学生在自制教具的帮助下可以进行多样化学习,并且可以通过自制教具不断提高自己的学习兴趣和学习能力。教师的教学也会有更多的创新。
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关键词
自制教具
高中教学
地理学习
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职称材料
高中政治教学与立德树人理念的融合实践
9
作者
吴家怡
《中华活页文选(高中版)》
2021年第6期96-98,共3页
高中阶段的学生正处在身心发展的关键时期,在这一重要的年龄段,其思想品德教育的重要性就显得尤为突出。如何让高中生的思政素质得到全面提升,成为当前我国建设社会主义现代化国家的中坚力量,是每一位教师的共同心声。然而,目前,在高中...
高中阶段的学生正处在身心发展的关键时期,在这一重要的年龄段,其思想品德教育的重要性就显得尤为突出。如何让高中生的思政素质得到全面提升,成为当前我国建设社会主义现代化国家的中坚力量,是每一位教师的共同心声。然而,目前,在高中政治教学中,存在着一些问题,比如说,部分学校的政治老师自身的知识储备不足,不能很好地将正确的人生观、价值观和世界观传递给每位同学,不利于高中学生的健康生长,需要从根本上出发,加强对于高中政治的重视,并在此过程中不断地探索与实践,以促进学生的综合能力的提高,为构建社会主义的中国梦贡献一份力。本文就针对这些情况,提出了相应的对策,以期能够为相关部门的政策制定提供参考。
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关键词
政治教学
立德树人
融合实践
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职称材料
基于情境教学的高中物理实践能力培养策略探讨
10
作者
陆建成
《中华活页文选(高中版)》
2021年第5期75-77,共3页
高中物理是一门重要的课程,在现代社会,随着教学的不断进步,情境教学逐渐被更多的利用,并且情境教学对于教学效率的提高也呈现出了很大的作用。情境教学已经成为一个热门话题。在现实生活中,情境教学在多个课程教学中都得到了广泛的应用...
高中物理是一门重要的课程,在现代社会,随着教学的不断进步,情境教学逐渐被更多的利用,并且情境教学对于教学效率的提高也呈现出了很大的作用。情境教学已经成为一个热门话题。在现实生活中,情境教学在多个课程教学中都得到了广泛的应用,也逐渐在高中物理领域得到有效运用。随着情境教学的普及,现在的教学效率越来越高,教育效果越来越好。在诸多学科中,物理是一门非常抽象、非常复杂的学科,此门课程可以使学生的思维与实践能力得到很大的提升。那么,在实践教学中,如何在这个重要的课题上开展教学活动,从而达到较好的教学效果,引发教师思考,在物理课程学习过程中教师应该带领学生,通过情境化学习,使学生更加容易进入课程进行有效学习。因此,在新课改大背景下,充分利用情境教学是非常必要的。因此,本文通过分析现阶段高中物理课程教学中的问题,并基于此探讨基于情境教学的高中物理实践能力培养策略。
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关键词
情境教学
高中物理
实践能力
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职称材料
课程思政如何有效融入高中数学课堂教学
11
作者
周雅萍
《世纪之星—初中版》
2021年第18期27-28,共2页
高中数学课堂融合思政教学是结合数学课程特点落实立德树人的根本任务,将良好的政治素养、价值观以及思想道德品质传达给学生。为更好地将思政元素融入到高中数学课堂中,需要深入剖析高中数学史、数学文化、数学教材、练习题等内容中的...
高中数学课堂融合思政教学是结合数学课程特点落实立德树人的根本任务,将良好的政治素养、价值观以及思想道德品质传达给学生。为更好地将思政元素融入到高中数学课堂中,需要深入剖析高中数学史、数学文化、数学教材、练习题等内容中的思政资源,从而提升高中数学的思政教育意义。本文就课程思政如何有效融入高中数学课堂教学进行分析与探讨,以供相关人员参考。
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关键词
课程思政
高中数学
课堂教学
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职称材料
创新教育视域下论及高中地理教学
12
作者
龙立敏
《青年与社会(下)》
2014年第11期196-196,共1页
创新是知识传授和发展的不竭动力,是实现知识不断激活与空间多向化发展的主要途径。只有在创新发展中,才能实现师生双向互动和共同进步的教与学发展目标。文章就对创新教育视域下阐释高中地理的教学新思路,以期实现高中地理教学的创...
创新是知识传授和发展的不竭动力,是实现知识不断激活与空间多向化发展的主要途径。只有在创新发展中,才能实现师生双向互动和共同进步的教与学发展目标。文章就对创新教育视域下阐释高中地理的教学新思路,以期实现高中地理教学的创新化发展。
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关键词
创新教育
高中地理
教育教学
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职称材料
不同磷浓度处理对粉花月见草生长的影响
被引量:
2
13
作者
杨再军
《凯里学院学报》
2015年第6期56-59,共4页
为了有效抑制粉花月见草的生长,采用营养液培养法,用6种不同磷浓度对粉花月见草进行处理,并对其根体积、根系活力、叶绿素和丙二醛含量进行了测定.结果表明,当磷浓度为0.5和1.0 mmol/L时,丙二醛含量达到最小值,而其他各项指标则均较大....
为了有效抑制粉花月见草的生长,采用营养液培养法,用6种不同磷浓度对粉花月见草进行处理,并对其根体积、根系活力、叶绿素和丙二醛含量进行了测定.结果表明,当磷浓度为0.5和1.0 mmol/L时,丙二醛含量达到最小值,而其他各项指标则均较大.由此推断:外来入侵植物粉花月见草只有在磷含量适宜的环境中才能生长,而无磷或高磷的环境都不利于其生长.研究结果可以为杂草粉花月见草治理提供重要参考.
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关键词
粉花月见草
磷浓度
营养液培养法
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职称材料
高中化学智慧课堂教学策略探析
被引量:
3
14
作者
罗传谦
《高考》
2023年第6期107-110,共4页
在化学核心素养背景下,高中化学课堂教学策略需进行优化,应极力打造智慧课堂,创造更适合学生成长的学习环境。针对高中化学中存在的诸多难点问题,比如反应原理、各种公式的配平,进行资源整合与方法创新,如互联网应用、情境教学法、实践...
在化学核心素养背景下,高中化学课堂教学策略需进行优化,应极力打造智慧课堂,创造更适合学生成长的学习环境。针对高中化学中存在的诸多难点问题,比如反应原理、各种公式的配平,进行资源整合与方法创新,如互联网应用、情境教学法、实践教学法等,助力学生实现深度学习与自我突破。助力学生在教与学之中掌握学习技巧,利用高品质思维对待课堂,获得更好的学习成果。策略优化的目的是让学生真正学会知识,形成灵活的学以致用的方式,研究出具有实践意义的教学策略,期待为更多教育工作者提供借鉴与参考。
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关键词
核心素养
高中化学
智慧课堂
教学策略
原文传递
村口
15
作者
姬江
《当代教育》
2014年第3期159-162,共4页
歌声从长桌宴上飘起来,如米酒的醇,又似兰花的香,弥漫在鼓楼坪上,沁人心脾。那是嫂子的歌声,从长桌宴上升起,顺着重重叠叠的鼓楼一层层地飘摇,余音绕梁,不绝如缕。大家都被这甜美的歌声陶醉,竞忘了鼓掌,忘了喝酒,忘了吃菜。...
歌声从长桌宴上飘起来,如米酒的醇,又似兰花的香,弥漫在鼓楼坪上,沁人心脾。那是嫂子的歌声,从长桌宴上升起,顺着重重叠叠的鼓楼一层层地飘摇,余音绕梁,不绝如缕。大家都被这甜美的歌声陶醉,竞忘了鼓掌,忘了喝酒,忘了吃菜。被敬酒的客人,也沉醉其中。旁边的人就趁机提示他,你不想喝,可以“放鱼”呀。“放鱼”是我们当地的风俗。被敬酒的人,如果喝不下或不想喝,就可以把一块银元当作“鱼”放到酒碗底,转手交给唱敬酒歌的人说,我“放鱼”了,你们“捉鱼”吧。敬酒人如果同意,自己把酒喝干,才能捉碗底的“鱼”。现在没有银元,可用钞票代替。
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关键词
歌声
米酒
敬酒
鼓楼
银元
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职称材料
建立数字化档案管理体系的方法策略探析
16
作者
石修银
《兰台内外》
2019年第31期13-14,共2页
数字化的档案模式逐渐成为当代档案建设的基础条件,从传统的档案处理形式中,演变出多样的数字管理要求,进而实现综合化的档案控制,利用网络的模式建立数据库,将档案更加系统化的集成起来,通过信息的科学化处理、统计分析,从多个认知视...
数字化的档案模式逐渐成为当代档案建设的基础条件,从传统的档案处理形式中,演变出多样的数字管理要求,进而实现综合化的档案控制,利用网络的模式建立数据库,将档案更加系统化的集成起来,通过信息的科学化处理、统计分析,从多个认知视角出发,让档案的归纳更加符合工作需要,与当代的发展目标相融合,档案管理应进一步的借助先进的技术手段,开发出具备多功能的管理模式,令资源得到有效的利用。
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关键词
建立
数字化
档案管理体系
方法策略
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职称材料
建立数字化档案管理体系的方法策略探析
17
作者
石修银
《兰台内外》
2019年第11期13-14,共2页
数字化的档案模式逐渐成为当代档案建设的基础条件,从传统的档案处理形式中,演变出多样的数字管理要求,进而实现综合化的档案控制,利用网络的模式建立数据库,将档案更加系统化的集成起来,通过信息的科学化处理、统计分析,从多个认知视...
数字化的档案模式逐渐成为当代档案建设的基础条件,从传统的档案处理形式中,演变出多样的数字管理要求,进而实现综合化的档案控制,利用网络的模式建立数据库,将档案更加系统化的集成起来,通过信息的科学化处理、统计分析,从多个认知视角出发,让档案的归纳更加符合工作需要,与当代的发展目标相融合,档案管理应进一步的借助先进的技术手段,开发出具备多功能的管理模式,另资源得到有效的利用。
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关键词
建立
数字化
档案管理体系
方法策略
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职称材料
歌声飞扬的村庄
18
作者
姬江
《当代教育》
2017年第1期130-130,共1页
一个叫四耶的歌师,挑着一担歌书,在不太清明的岁月,步履蹒跚。一条生命里无法拒绝的河,横无际涯,一衣带水。一阵几许惆怅的山雨,骤然而至,无处躲藏。一张破旧的蓑衣,隔不开密集的雨声,雨泪滂沱。一挑被雨淋湿的古歌,份量足以...
一个叫四耶的歌师,挑着一担歌书,在不太清明的岁月,步履蹒跚。一条生命里无法拒绝的河,横无际涯,一衣带水。一阵几许惆怅的山雨,骤然而至,无处躲藏。一张破旧的蓑衣,隔不开密集的雨声,雨泪滂沱。一挑被雨淋湿的古歌,份量足以压断一根扁担。一个叫龙传嫩的三龙当地人,见歌谱撒落一地,跳到水里打捞一溪的歌谱。四耶感激涕零,千年传唱就为了今生的相遇?龙传嫩手不释卷,笑意如花。
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关键词
村庄
歌声
歌谱
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职称材料
高中语文课堂强化爱国主义教育的策略研究
19
作者
罗承诚
《中华活页文选(高中版)》
2022年第22期76-78,共3页
随着新课改的不断推进,积极地借助语文课堂教学来强化对学生的爱国主义教育,并不断提升爱国主义教育工作的开展水准和质量,已然成为每一名高中语文教师课程教学内容的重要组成部分,也是贯彻素质教育理念的重要抓手。本文将立足高中阶段...
随着新课改的不断推进,积极地借助语文课堂教学来强化对学生的爱国主义教育,并不断提升爱国主义教育工作的开展水准和质量,已然成为每一名高中语文教师课程教学内容的重要组成部分,也是贯彻素质教育理念的重要抓手。本文将立足高中阶段语文课堂教学组织和实施的基本现状,从以下几个模块对强化学生爱国主义教育的具体实施对策和实施方法进行研究和讨论,希望通过分析能够找到高中语文课堂教学中对学生强化爱国主义教育的实施规律,真正让爱国主义教育之花在高中阶段语文课堂 盛放。
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关键词
高中语文
爱国主义教育
有效性
策略
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职称材料
“双减”背景下实现高中英语课堂提质减负的研究与实践
20
作者
杨嘉艺
《中华活页文选(高中版)》
2022年第24期127-129,共3页
全面分析和研究“双减”背景下实现高中英语课堂教学提质减负的有效实施方法和基本策略,不断地破解英语课堂教学瓶颈,已然成为每一名高中英语教师推进课堂教学创新和谋求课堂教学改革的有效突破口。本文将立足当前英语课堂教学的基本现...
全面分析和研究“双减”背景下实现高中英语课堂教学提质减负的有效实施方法和基本策略,不断地破解英语课堂教学瓶颈,已然成为每一名高中英语教师推进课堂教学创新和谋求课堂教学改革的有效突破口。本文将立足当前英语课堂教学的基本现状,就“双减”政策指引下实现高中英语课堂教学提质减负的有效实施对策和具体方法开展分析和研究,希望可以找到英语课堂提质减负的具体实施规律,让高质量的英语课堂教学促进每个学生学科综合能力的全面化培养。
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关键词
“双减”
高中英语
课堂教学
提质减负
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职称材料
题名
高中历史教学中历史故事的有效运用分析
1
作者
吴文香
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2023年第11期103-105,共3页
文摘
传统的高中教学中,历史教学非常重要,而且历史的内容非常有借鉴意义,可以帮助学生提高自我,增强明辨是非能力,发展学生的自我意识,增强综合素质,除此之外还可以让学生有更加广阔的视野。可以说,历史教学是高中学生必不可少的学习内容。教师现在需要考虑的就是如何将历史故事应用到高中的历史教学中,让学生更加高效地学习高中历史知识。教师首先要考虑的就是学生的接受能力,最好采用一些风趣的讲述方式,表达一些趣味的历史故事,这样学生学习起来才能更加积极主动。为此本文就高中历史教学中历史故事的有效运用进行分析,以期让学生们更高效地学习历史知识。
关键词
历史教学
历史故事
分析运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
刍议物理教学中的和谐课堂
2
作者
刘克武
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第1期105-105,共1页
文摘
一切和谐的事物都是符合客观规律的,这就是顺其自然.教学过程只有根据学生的心理、生理特点和知识储备来设计教学,才能符合学生的认知规律,使师生在教与学中达到统一、和谐.那么如何开展和谐的物理课堂教学呢?实践证明可以从以下几点入手:
关键词
和谐课堂
物理教学
物理课堂教学
客观规律
教学过程
顺其自然
设计教学
知识储备
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
试论物理教学中理解能力的培养
3
作者
刘克武
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第2期49-49,共1页
文摘
什么是理解能力?是指能顺利完成理解思维活动的比较稳定的个性心理特征.理解是一种认知过程中逐层深入的思维活动.学生完成这一活动靠的是自己的理解能力.不同的学生在这一思维活动中所取得的不同效果,是由于他们各自的不同理解能力决定的.
关键词
能力的培养
物理教学
理解能力
思维活动
个性心理特征
认知过程
学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
正确认识中学体育课程的地位
4
作者
吴义仕
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第2期96-96,共1页
文摘
在仍然以应试教育为主的今天,中学体育课的地位与作用受到了多数学生与老师的轻视,特别是在西部偏远地区,体育教学被看成是一种“玩课”。对于体育课程的认识只停留在一种简单抽象的感性认识上,对这门课程的了解不深和认识不深,导致了这门课程被学生看成是不重要的副科,甚至被一些老师占用来上语、数、外等所谓的正课。针对体育课程遭遇的这一尴尬处境,就如何巩固和强体育课地位,从以下几个方面谈谈我的看法。
关键词
体育教学
课程
中学
应试教育
偏远地区
感性认识
老师
学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中历史课堂教学语言互动研究
5
作者
石恩琪
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第7期9-11,共3页
文摘
在学生的认知教育发展过程中,学校和教师积极根据学生自身的发展规律,针对高中历史学科教学展开深入的改革,积极完善历史教育教学目标,响应国家课.程改革的号召,对学生的历史核心素养进行有效提高,学生在素质学习阶段,全方面了解历史学科的内在魅力,逐渐形成正确的历史学习意识。而在开展高中历史教学实践时,学生常因为教学内容古板枯燥,对待历史学科不够重视,学习理解的积极性难以提高,所以在教学时,教师要与学生进行积极的语言互动,延伸历史学科基础理论内容,完善历史事件整体发展讲解的过程,学生的历史学习更加高效,对知识的理解也逐渐扩展,学生在历史学习中,养成良好的历史学习习惯,为学生之后深入学习历史学科做铺垫。高中历史课上教师注重与学生进行语言互动,营造良好的历史学习氛围,有效缓解学生与教师之间的关系,学生的历史学习也更高效,学生在学习历史知识时,遇到各种难题,也会积极会选择教师的帮助,助力学生全方面综合性发展。高中历史实践课题的改革创新,重视语言互动教学的发展,增强学生历史学习实力。本文就高中历史课堂教学语言互动教学现状和教学策略进行论述。
关键词
高中历史
课堂教学
语言互动
现状
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
日本动漫文化在高中日语听力教学中的应用研究
6
作者
石英昌
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第22期157-159,共3页
文摘
目前随着社会的不断发展和进步,多种语言学习也成了高中生学习必不可少的一个环节,其中就包含日语。学习日语的方式有很多种,现在又多了一种更新颖的方式,那就是通过动漫学习日语。日本动漫在些许年前就已经进入了我们的视线,而且很多学生都喜欢观看日本动漫,这也就使得日本动漫文化得以发展和传播。将日本动漫文化应用到高中的日语听力中,既激发了学生学习的积极性,也提高了学生的日语听力能力。本文就日本动漫文化在高中日语听力教学中的应用进行论述。
关键词
日本动漫
高中教学
日语听力
应用研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
在新高考背景下开展高中数学有效教学的策略研究
7
作者
李祖星
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第18期125-126,共2页
文摘
新高考背景下的高中数学代表了一个全新的转变,教学理念、教学方法、教学环境都发生了重大变化,如果要确保学生能够继续保持高效的学习状态在这样的变化中学习,然后注意课堂教学的研究。但就目前的实际情况来看,高中数学教学还存在一些问题,难以促进学生的全面发展。因此,加强对高中数学课堂教学的深入研究,具有重要的实际意义。
关键词
新高考
高中数学
有效教学
策略研究
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
关于自制教具在高中地理教学中的作用
8
作者
唐玉昭
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第24期178-180,共3页
文摘
随着科学技术的发展,地理自制教具已经成为高中地理教学中的重要工具了。自制教具可以帮助教师极大地调动学生学习的兴趣,提高教学质量。自制地理教具可以培养学生的实践能力,帮助教师高效地教学。自制教具的开发为课堂提供了多样化的教学方式,学生在学习的过程中也会感到有趣,从而减轻学习压力。高中的学习氛围比较紧张,学习任务比较重,许多学生都会感觉力不从心,有很大的心理负担,担心没掌握好地理知识,难以高效学习。自制教具在很大程度上解决了这个问题,学生在自制教具的帮助下可以进行多样化学习,并且可以通过自制教具不断提高自己的学习兴趣和学习能力。教师的教学也会有更多的创新。
关键词
自制教具
高中教学
地理学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高中政治教学与立德树人理念的融合实践
9
作者
吴家怡
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第6期96-98,共3页
文摘
高中阶段的学生正处在身心发展的关键时期,在这一重要的年龄段,其思想品德教育的重要性就显得尤为突出。如何让高中生的思政素质得到全面提升,成为当前我国建设社会主义现代化国家的中坚力量,是每一位教师的共同心声。然而,目前,在高中政治教学中,存在着一些问题,比如说,部分学校的政治老师自身的知识储备不足,不能很好地将正确的人生观、价值观和世界观传递给每位同学,不利于高中学生的健康生长,需要从根本上出发,加强对于高中政治的重视,并在此过程中不断地探索与实践,以促进学生的综合能力的提高,为构建社会主义的中国梦贡献一份力。本文就针对这些情况,提出了相应的对策,以期能够为相关部门的政策制定提供参考。
关键词
政治教学
立德树人
融合实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于情境教学的高中物理实践能力培养策略探讨
10
作者
陆建成
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2021年第5期75-77,共3页
文摘
高中物理是一门重要的课程,在现代社会,随着教学的不断进步,情境教学逐渐被更多的利用,并且情境教学对于教学效率的提高也呈现出了很大的作用。情境教学已经成为一个热门话题。在现实生活中,情境教学在多个课程教学中都得到了广泛的应用,也逐渐在高中物理领域得到有效运用。随着情境教学的普及,现在的教学效率越来越高,教育效果越来越好。在诸多学科中,物理是一门非常抽象、非常复杂的学科,此门课程可以使学生的思维与实践能力得到很大的提升。那么,在实践教学中,如何在这个重要的课题上开展教学活动,从而达到较好的教学效果,引发教师思考,在物理课程学习过程中教师应该带领学生,通过情境化学习,使学生更加容易进入课程进行有效学习。因此,在新课改大背景下,充分利用情境教学是非常必要的。因此,本文通过分析现阶段高中物理课程教学中的问题,并基于此探讨基于情境教学的高中物理实践能力培养策略。
关键词
情境教学
高中物理
实践能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
课程思政如何有效融入高中数学课堂教学
11
作者
周雅萍
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第18期27-28,共2页
文摘
高中数学课堂融合思政教学是结合数学课程特点落实立德树人的根本任务,将良好的政治素养、价值观以及思想道德品质传达给学生。为更好地将思政元素融入到高中数学课堂中,需要深入剖析高中数学史、数学文化、数学教材、练习题等内容中的思政资源,从而提升高中数学的思政教育意义。本文就课程思政如何有效融入高中数学课堂教学进行分析与探讨,以供相关人员参考。
关键词
课程思政
高中数学
课堂教学
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
创新教育视域下论及高中地理教学
12
作者
龙立敏
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《青年与社会(下)》
2014年第11期196-196,共1页
文摘
创新是知识传授和发展的不竭动力,是实现知识不断激活与空间多向化发展的主要途径。只有在创新发展中,才能实现师生双向互动和共同进步的教与学发展目标。文章就对创新教育视域下阐释高中地理的教学新思路,以期实现高中地理教学的创新化发展。
关键词
创新教育
高中地理
教育教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
不同磷浓度处理对粉花月见草生长的影响
被引量:
2
13
作者
杨再军
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《凯里学院学报》
2015年第6期56-59,共4页
文摘
为了有效抑制粉花月见草的生长,采用营养液培养法,用6种不同磷浓度对粉花月见草进行处理,并对其根体积、根系活力、叶绿素和丙二醛含量进行了测定.结果表明,当磷浓度为0.5和1.0 mmol/L时,丙二醛含量达到最小值,而其他各项指标则均较大.由此推断:外来入侵植物粉花月见草只有在磷含量适宜的环境中才能生长,而无磷或高磷的环境都不利于其生长.研究结果可以为杂草粉花月见草治理提供重要参考.
关键词
粉花月见草
磷浓度
营养液培养法
Keywords
Oenothera rosea
phosphorus concentration
nutrient solution culture
分类号
S567.239 [农业科学—中草药栽培]
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职称材料
题名
高中化学智慧课堂教学策略探析
被引量:
3
14
作者
罗传谦
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《高考》
2023年第6期107-110,共4页
文摘
在化学核心素养背景下,高中化学课堂教学策略需进行优化,应极力打造智慧课堂,创造更适合学生成长的学习环境。针对高中化学中存在的诸多难点问题,比如反应原理、各种公式的配平,进行资源整合与方法创新,如互联网应用、情境教学法、实践教学法等,助力学生实现深度学习与自我突破。助力学生在教与学之中掌握学习技巧,利用高品质思维对待课堂,获得更好的学习成果。策略优化的目的是让学生真正学会知识,形成灵活的学以致用的方式,研究出具有实践意义的教学策略,期待为更多教育工作者提供借鉴与参考。
关键词
核心素养
高中化学
智慧课堂
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
村口
15
作者
姬江
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《当代教育》
2014年第3期159-162,共4页
文摘
歌声从长桌宴上飘起来,如米酒的醇,又似兰花的香,弥漫在鼓楼坪上,沁人心脾。那是嫂子的歌声,从长桌宴上升起,顺着重重叠叠的鼓楼一层层地飘摇,余音绕梁,不绝如缕。大家都被这甜美的歌声陶醉,竞忘了鼓掌,忘了喝酒,忘了吃菜。被敬酒的客人,也沉醉其中。旁边的人就趁机提示他,你不想喝,可以“放鱼”呀。“放鱼”是我们当地的风俗。被敬酒的人,如果喝不下或不想喝,就可以把一块银元当作“鱼”放到酒碗底,转手交给唱敬酒歌的人说,我“放鱼”了,你们“捉鱼”吧。敬酒人如果同意,自己把酒喝干,才能捉碗底的“鱼”。现在没有银元,可用钞票代替。
关键词
歌声
米酒
敬酒
鼓楼
银元
分类号
Q959.841 [生物学—动物学]
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职称材料
题名
建立数字化档案管理体系的方法策略探析
16
作者
石修银
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《兰台内外》
2019年第31期13-14,共2页
文摘
数字化的档案模式逐渐成为当代档案建设的基础条件,从传统的档案处理形式中,演变出多样的数字管理要求,进而实现综合化的档案控制,利用网络的模式建立数据库,将档案更加系统化的集成起来,通过信息的科学化处理、统计分析,从多个认知视角出发,让档案的归纳更加符合工作需要,与当代的发展目标相融合,档案管理应进一步的借助先进的技术手段,开发出具备多功能的管理模式,令资源得到有效的利用。
关键词
建立
数字化
档案管理体系
方法策略
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
建立数字化档案管理体系的方法策略探析
17
作者
石修银
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《兰台内外》
2019年第11期13-14,共2页
文摘
数字化的档案模式逐渐成为当代档案建设的基础条件,从传统的档案处理形式中,演变出多样的数字管理要求,进而实现综合化的档案控制,利用网络的模式建立数据库,将档案更加系统化的集成起来,通过信息的科学化处理、统计分析,从多个认知视角出发,让档案的归纳更加符合工作需要,与当代的发展目标相融合,档案管理应进一步的借助先进的技术手段,开发出具备多功能的管理模式,另资源得到有效的利用。
关键词
建立
数字化
档案管理体系
方法策略
分类号
G270.7 [文化科学—档案学]
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职称材料
题名
歌声飞扬的村庄
18
作者
姬江
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《当代教育》
2017年第1期130-130,共1页
文摘
一个叫四耶的歌师,挑着一担歌书,在不太清明的岁月,步履蹒跚。一条生命里无法拒绝的河,横无际涯,一衣带水。一阵几许惆怅的山雨,骤然而至,无处躲藏。一张破旧的蓑衣,隔不开密集的雨声,雨泪滂沱。一挑被雨淋湿的古歌,份量足以压断一根扁担。一个叫龙传嫩的三龙当地人,见歌谱撒落一地,跳到水里打捞一溪的歌谱。四耶感激涕零,千年传唱就为了今生的相遇?龙传嫩手不释卷,笑意如花。
关键词
村庄
歌声
歌谱
分类号
C912.82 [经济管理]
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职称材料
题名
高中语文课堂强化爱国主义教育的策略研究
19
作者
罗承诚
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第22期76-78,共3页
文摘
随着新课改的不断推进,积极地借助语文课堂教学来强化对学生的爱国主义教育,并不断提升爱国主义教育工作的开展水准和质量,已然成为每一名高中语文教师课程教学内容的重要组成部分,也是贯彻素质教育理念的重要抓手。本文将立足高中阶段语文课堂教学组织和实施的基本现状,从以下几个模块对强化学生爱国主义教育的具体实施对策和实施方法进行研究和讨论,希望通过分析能够找到高中语文课堂教学中对学生强化爱国主义教育的实施规律,真正让爱国主义教育之花在高中阶段语文课堂 盛放。
关键词
高中语文
爱国主义教育
有效性
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“双减”背景下实现高中英语课堂提质减负的研究与实践
20
作者
杨嘉艺
机构
贵州省黎平县第三中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第24期127-129,共3页
文摘
全面分析和研究“双减”背景下实现高中英语课堂教学提质减负的有效实施方法和基本策略,不断地破解英语课堂教学瓶颈,已然成为每一名高中英语教师推进课堂教学创新和谋求课堂教学改革的有效突破口。本文将立足当前英语课堂教学的基本现状,就“双减”政策指引下实现高中英语课堂教学提质减负的有效实施对策和具体方法开展分析和研究,希望可以找到英语课堂提质减负的具体实施规律,让高质量的英语课堂教学促进每个学生学科综合能力的全面化培养。
关键词
“双减”
高中英语
课堂教学
提质减负
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中历史教学中历史故事的有效运用分析
吴文香
《中华活页文选(高中版)》
2023
0
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职称材料
2
刍议物理教学中的和谐课堂
刘克武
《儿童大世界(教学研究)》
2018
0
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职称材料
3
试论物理教学中理解能力的培养
刘克武
《儿童大世界(教学研究)》
2018
0
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职称材料
4
正确认识中学体育课程的地位
吴义仕
《教育界(教师培训)》
2012
0
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职称材料
5
高中历史课堂教学语言互动研究
石恩琪
《中华活页文选(高中版)》
2021
0
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职称材料
6
日本动漫文化在高中日语听力教学中的应用研究
石英昌
《中华活页文选(高中版)》
2022
0
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职称材料
7
在新高考背景下开展高中数学有效教学的策略研究
李祖星
《世纪之星—初中版》
2021
0
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职称材料
8
关于自制教具在高中地理教学中的作用
唐玉昭
《中华活页文选(高中版)》
2022
0
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职称材料
9
高中政治教学与立德树人理念的融合实践
吴家怡
《中华活页文选(高中版)》
2021
0
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职称材料
10
基于情境教学的高中物理实践能力培养策略探讨
陆建成
《中华活页文选(高中版)》
2021
0
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职称材料
11
课程思政如何有效融入高中数学课堂教学
周雅萍
《世纪之星—初中版》
2021
0
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职称材料
12
创新教育视域下论及高中地理教学
龙立敏
《青年与社会(下)》
2014
0
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职称材料
13
不同磷浓度处理对粉花月见草生长的影响
杨再军
《凯里学院学报》
2015
2
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职称材料
14
高中化学智慧课堂教学策略探析
罗传谦
《高考》
2023
3
原文传递
15
村口
姬江
《当代教育》
2014
0
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职称材料
16
建立数字化档案管理体系的方法策略探析
石修银
《兰台内外》
2019
0
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职称材料
17
建立数字化档案管理体系的方法策略探析
石修银
《兰台内外》
2019
0
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职称材料
18
歌声飞扬的村庄
姬江
《当代教育》
2017
0
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职称材料
19
高中语文课堂强化爱国主义教育的策略研究
罗承诚
《中华活页文选(高中版)》
2022
0
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职称材料
20
“双减”背景下实现高中英语课堂提质减负的研究与实践
杨嘉艺
《中华活页文选(高中版)》
2022
0
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职称材料
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