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浅谈“让学生学会学习”的一点看法
1
作者
刘荣珍
《中国教育与社会科学》
2009年第2期103-104,共2页
素质教育是每个教师在教学过程中必须探究的问题。使学生怎样学?学什么?是当今教育工作者必须考虑的问题。采取课前认真备课,上课让学生学会质疑设问,培养学生良好的学习习惯等等,是完成这一问题的关键。
关键词
备课
教学情境
质疑设问
学习兴趣
学习习惯
记忆方法
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职称材料
题名
浅谈“让学生学会学习”的一点看法
1
作者
刘荣珍
机构
贵州省黎平城关一小
出处
《中国教育与社会科学》
2009年第2期103-104,共2页
文摘
素质教育是每个教师在教学过程中必须探究的问题。使学生怎样学?学什么?是当今教育工作者必须考虑的问题。采取课前认真备课,上课让学生学会质疑设问,培养学生良好的学习习惯等等,是完成这一问题的关键。
关键词
备课
教学情境
质疑设问
学习兴趣
学习习惯
记忆方法
Keywords
Prepares a lesson The teaching situation Question to suppose asked In the study interest Study custom Memory method
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈“让学生学会学习”的一点看法
刘荣珍
《中国教育与社会科学》
2009
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