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写真情,做真人--浅谈中学作文教学
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作者 欧玉莲 《中学生作文指导》 2023年第9期26-29,共4页
一篇优秀的中学作文,不在于文章的辞藻有多华丽,也不在于内容多么丰富,而是在字里行间蕴含着一种真情实感。只有充满情感的作文才能打动人心、赢得读者的共鸣,达到“以文动人”的效果,这一点是毋庸置疑的。但学生在写作中存在的一个重... 一篇优秀的中学作文,不在于文章的辞藻有多华丽,也不在于内容多么丰富,而是在字里行间蕴含着一种真情实感。只有充满情感的作文才能打动人心、赢得读者的共鸣,达到“以文动人”的效果,这一点是毋庸置疑的。但学生在写作中存在的一个重要问题就是缺乏对作品情感内涵和思想主题的准确把握与表达,使之成为空洞的文字,从而失去了真正的文学魅力。真情实感可谓文章的灵魂,它能让人产生强烈的心理感应,引发人们内心的某种情感体验,甚至引起人们对生活的反思、思索、感悟。而文章中的真情实感多为作者人生体验形成的感受,其内容多来源于自己亲身经历的一些事件以及个人生活经验的总结,也是作者思想素质、感情素质和表达素质等方面的综合表现。因此,只有让学生学会做真人,写真实的文字,才能写出好的作品来。学生写作时,应以真情为依托,用语言抒发真情如果没有真切的情感,那么,再精彩的文字也只能是空中楼阁。本文基于写真情,做真人,浅谈中学作文教学,首先分析了当前中学作文教学存在的问题,其次阐述写真情,做真人对中学作文教学的重要性,最后提出做好中学作文教学的有效策略。希望通过本文能够给广大教师提供参考借鉴,更好地指导学生提高写作水平和写作能力。 展开更多
关键词 写真情 做真人 中学作文教学 意义 策略
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