农村小学作文教学如何做好“赏”与“析”——以贵州省凯里市旁海小学为例

《小学语文新课程标准》中强调'语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。'由此可以看出语文课程在任何学科中的地位是不容忽视的。同时《新课标》又提出'写作能力的高低是语文素养高低的重要标准之一。'从而不难看出作文在小学语文中的重要地位。

浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养策略

本文以小学数学教学为例,探讨了数学教学中学生学习兴趣的培养策略。首先深刻反思了当前小学数学教学中影响学生学习兴趣的因素,然后分析了提升小学生数学学习兴趣的因素,旨在提升数学教学质量,帮助学生养成良好的数学学习习惯,对于学生今后学习生涯的顺利展开也十分有利。

浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策

新型教学模式的实施最能直接打动小学生的学习热情,在小学语文教学发展中有着重要的作用,不仅关系着小学时期学生均衡发展,还关系着小学语文教学模式的重要性改革,把每一个学生培养成德智体美劳全方面发展的优秀人才。新型教学模式作为语文教学的重要策略,让教师和学生充分认识到语文教学的重要性,积极引导学生感悟学习,对小学语文学习效果有着促进的作用。

小学语文教学中的阅读教学

教育大纲的深化改革,使得当前小学语文课堂教学思想获得了不小的解放。近年来广大一线小学语文教师也在积极的尝试着改革,尝试着发展,试图将陈旧的教学模式摒弃,这一系列行为都推动了小学语文教学的深化改革,在积极推动的前提下,语文教学获得了不小的改观,但是问题仍然存在,这些问题如果不能得到有效的改善,那么对于学生本身的影响是非常大的,因此这值得每一位小学语文教师高度关注。在平时教学中国认真审视自身教学行为是否同样存在不妥之处。

浅议小学体育教学中的快乐教学

小学体育在小学的课程教学方面扮演着重要的角色作用,快乐体育教学方式逐渐在小学体育与的教学环境中得到落实。教师要采用情感的教学方式进行教学,一定程度上可以调动学生的积极性,让他们在体育过程享受快乐的存在,也是让他们养成健全的人格和体会到体育带来的快乐和幸福感。教学中,教师要根据学生的具体特点,根据每个学生的自身特点采用各种各样的教学方法,让每位学生主动参与各种不同体育活动,有利于享受到体育带来的快乐。快乐体育教学是对传统的传统教学体育方式的一种挑战和发展,也是一定程度上改变人们对小学体育教学的看法,也是进一步落实新课标的相关内容和具体体现。