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小学高年级数学课外实践性作业有效性的思考
1
作者
胡敏
《中学生作文指导》
2020年第30期0036-0036,共1页
本文主要研究了小学高年级数学课外实践性作业的有效策略,通过问卷调查的方法,了解到高年级学生对数学课外作业布置的看法,并提出了提升课外实践性作业有效性的创新途径。课程标准和素质教育对学生作业提出新的要求,《义务教育数学课程...
本文主要研究了小学高年级数学课外实践性作业的有效策略,通过问卷调查的方法,了解到高年级学生对数学课外作业布置的看法,并提出了提升课外实践性作业有效性的创新途径。课程标准和素质教育对学生作业提出新的要求,《义务教育数学课程标准》强调在教育实践中要培养学生的创新意识和实践能力,促使学生在情感、态度、价值等方面的发展,教师要通过课外实践性作业的实践,从而全面提高学生的学科素养以及综合能力。
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关键词
小学高年级数学
课外实践性作业
有效性
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题名
小学高年级数学课外实践性作业有效性的思考
1
作者
胡敏
机构
贵州省黔东南州剑河县城关第一小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第30期0036-0036,共1页
文摘
本文主要研究了小学高年级数学课外实践性作业的有效策略,通过问卷调查的方法,了解到高年级学生对数学课外作业布置的看法,并提出了提升课外实践性作业有效性的创新途径。课程标准和素质教育对学生作业提出新的要求,《义务教育数学课程标准》强调在教育实践中要培养学生的创新意识和实践能力,促使学生在情感、态度、价值等方面的发展,教师要通过课外实践性作业的实践,从而全面提高学生的学科素养以及综合能力。
关键词
小学高年级数学
课外实践性作业
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学高年级数学课外实践性作业有效性的思考
胡敏
《中学生作文指导》
2020
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