小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

语文学科是学生学习其他学科的基础,更是小学生生活与学习的重要基础。如何才能学好这门基础学科?学习兴趣在学习过程中起着决定性的作用,我们要以培养小学生学习兴趣为根本出发点,展开高效的课堂教学活动,让学生在浓厚的兴趣中轻松学习,提高学习效率。

“互联网+”新时代下旅游专业教学模式探究

近年来,伴随着网络、移动通信、人工智能等技术的不断革新,“互联网+”的教育理念更加深入人心,教育技术装备市场的变化也更加日新月异。智能手机、平板电脑等移动终端设备的出现,使原本“教师课前备,课上讲;学生课堂听,课后练”的传统教学模式受到了严重冲击,学生获取知识或信息不在完全依靠课堂和书本。移动学习就是在这样的大背景下应运而生,成为了一种全新的学习方式。本文就主要对“互联网+”时代下旅游专业的教学模式进行了深入的探究,希望能够提升旅游专业的整体教学水平。

案例教学法在旅游管理专业课教学中的优化对策研究

旅游管理专业的主要教学目标就是为我国的旅游事业培养优秀的人才,所以为了能够增强旅游管理专业学生的实践工作能力,建议旅游管理专业教师可以在教学中采用案例教学法,通过设置专业的教学案例,提升旅游管理专业教学效率,让学生掌握多种实用技能,从而为学生将来就业提供有效帮助。本文主要针对案例教学法在旅游管理专业课教学中的优化对策进行了深入研究。

混合式教学在旅游专业课程教学中的运用探索

科技迅速发展下,传统的教学已经难以满足教学的需求,此时网络教学形式被提出。但是,网络教学中也存有一定的不足,为了能够更好地对学生开展教学,于是提出了传统教学与网络教学相结合的这种混合式教学方法。受到旅游业发展的影响,职业教育也更加注重自身旅游专业的发展,积极为教学寻求更加多样化的教学手段,混合式教学就是一种新型的教学手段,希望能够在教学应用中提升旅游专业整体的教学水平。