略论民族教育本土化与多元文化教育

中国民族教育本土化的过程是既照顾了各民族利益 ,又顾及了国家利益并顺应全球潮流的过程。多元文化教育是以尊重不同文化为出发点 ,在各集团平等的基础上 ,为促进不同文化集团间的相互理解 ,有目的、有计划地实施的一种共同平等的异文化间的教育。“多元”与“整合”教育相辅相成 ,“多元”要围绕“整合”实施 ,“整合”要结合“多元”发展。