关于足球游戏训练法在小学体育课中教学效果研究

足球游戏训练作为全新的教学法,在小学体育教学中的有效运用,不但能够增强学生的兴趣,激发学生的学习动力,而且对于提高教学效果具有极其重要的作用。体育教师在开展足球教学的过程中,要注重足球游戏的设计,最大限度发挥足球游戏训练法的优势,进而提高足球教学的效果。本文主要对足球游戏训练法进行了简单扼要的概括,重点对足球游戏训练法在小学体育课中教学效果展开深入研究。

小学美术中的色彩感知与表达教学内容研究

小学美术课程中教授色彩知识,主要是让学生能够感知色彩的多样性,并学会运用色彩在画面中进行表现。在教学中,一般从三原色的认识、色彩冷暖的认识以及色彩的运用等三方面进行教学。本文中也从这三方面出发探讨小学美术中的色彩感知与表达的教学内容。

在简约教学中体现数学核心素养

对教学设计和实践进行高度概括即为简约教学,实现教学内容、教学方法、教学目的以及思维方式的精简,保证小学数学教学通俗 易懂。核心是在有限的时间内合理安排教学内容,精心设置教学环 节,力求教学方式简单厚实,在此基础上,结合学生个体差异展开 教学活动,并保证教学评价综合性。

语文游戏化课堂出高效

在小学语文教学中,游戏化教学的功能相对来说更加强大,因此我们要把握游戏教学的实质意义,重视游戏化教学的功能性,尊重小学生的心理特征,努力发掘课本教材,创设与课本内容相符合的游戏,营造一个有利于小学生学习的语文环境。此外还要注重教学评价机制,以此来鼓励学生进步提升课堂效率。

浅谈“五步教学法”——教“厌学”学生点滴经验

“生本课堂”是一种新提出的教学形态，一种“以学生的发展为本”的教育理念。根据我校的实际情况，学校领导决定采用“五步教学法”在我校进行轰轰烈烈的课堂改革（五步教学法：课前预习；对学；群学；学生展示；课堂达标）。身为第一线教师的我和我的学生在活动中受益匪浅。特别是厌学学生的转化更加明显：他们找到了自信，同时也让你看到了希望。下面谈谈我是如何激发“厌学”学生，将“五步教学法”贯穿于我的工作始终的。