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小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略探究
1
作者
邓长友
《真情》
2020年第2期92-92,共1页
在新课改与素质教育背景下,小学语文教师也要紧跟时代发展,做好教学创新与优化,营造良好的学习环境,引导学生热爱学习,主动参与学习,最终提高综合能力。因此就可以从积极课堂氛围的营造出发,为学生给予更多的关怀、鼓励、支持、认可、表...
在新课改与素质教育背景下,小学语文教师也要紧跟时代发展,做好教学创新与优化,营造良好的学习环境,引导学生热爱学习,主动参与学习,最终提高综合能力。因此就可以从积极课堂氛围的营造出发,为学生给予更多的关怀、鼓励、支持、认可、表扬,为课堂注入更多的生机与活力。关键词:
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关键词
小学语文
教学活动
积极
课堂氛围
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题名
小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略探究
1
作者
邓长友
机构
贵州省黔南州惠水县思源实验学校
出处
《真情》
2020年第2期92-92,共1页
文摘
在新课改与素质教育背景下,小学语文教师也要紧跟时代发展,做好教学创新与优化,营造良好的学习环境,引导学生热爱学习,主动参与学习,最终提高综合能力。因此就可以从积极课堂氛围的营造出发,为学生给予更多的关怀、鼓励、支持、认可、表扬,为课堂注入更多的生机与活力。关键词:
关键词
小学语文
教学活动
积极
课堂氛围
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
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1
小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略探究
邓长友
《真情》
2020
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