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论信息技术应用在小学美术教育中的利与弊
1
作者
陈文雯
《今天》
2021年第18期297-297,共1页
现代社会是一个信息社会,科学技术发展迅速。信息技术以其独特的优势越来越多地应用于课堂教学,对新课程改革起到了巨大的推动作用。然而,信息技术教学有利也有弊,也会有很多局限性。在不断倡导素质教育的现代社会,美术越来越受到重视,...
现代社会是一个信息社会,科学技术发展迅速。信息技术以其独特的优势越来越多地应用于课堂教学,对新课程改革起到了巨大的推动作用。然而,信息技术教学有利也有弊,也会有很多局限性。在不断倡导素质教育的现代社会,美术越来越受到重视,小学美术教学不仅要学习绘画,更要提高学生的审美能力,使美术课程更加有效。
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关键词
小学美术
信息技术
利弊
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职称材料
题名
论信息技术应用在小学美术教育中的利与弊
1
作者
陈文雯
机构
贵州省黔南州福泉市第五小学
出处
《今天》
2021年第18期297-297,共1页
文摘
现代社会是一个信息社会,科学技术发展迅速。信息技术以其独特的优势越来越多地应用于课堂教学,对新课程改革起到了巨大的推动作用。然而,信息技术教学有利也有弊,也会有很多局限性。在不断倡导素质教育的现代社会,美术越来越受到重视,小学美术教学不仅要学习绘画,更要提高学生的审美能力,使美术课程更加有效。
关键词
小学美术
信息技术
利弊
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论信息技术应用在小学美术教育中的利与弊
陈文雯
《今天》
2021
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