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高中生语文课外名篇背诵策略
1
作者
黄元娟
《好日子》
2020年第5期222-222,共1页
随着新课程改革的不断深入,扩大学生的课外阅读量成为高中语文教学课程改革的重点和共识,为了能够在高考中取得优异的语文成绩,为了能够达到“腹有诗书气自华”的目的,为了能够培养良好的语文学科的素养,要求学生除了背诵课内名篇必备篇...
随着新课程改革的不断深入,扩大学生的课外阅读量成为高中语文教学课程改革的重点和共识,为了能够在高考中取得优异的语文成绩,为了能够达到“腹有诗书气自华”的目的,为了能够培养良好的语文学科的素养,要求学生除了背诵课内名篇必备篇目,还需要对课外的名篇名句进行适当的背诵和补充,以增加学生在学习和生活中的语文素养。
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关键词
高中语文
课外名篇
背诵策略
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职称材料
题名
高中生语文课外名篇背诵策略
1
作者
黄元娟
机构
贵州省黔南州罗甸县罗甸第一中学
出处
《好日子》
2020年第5期222-222,共1页
文摘
随着新课程改革的不断深入,扩大学生的课外阅读量成为高中语文教学课程改革的重点和共识,为了能够在高考中取得优异的语文成绩,为了能够达到“腹有诗书气自华”的目的,为了能够培养良好的语文学科的素养,要求学生除了背诵课内名篇必备篇目,还需要对课外的名篇名句进行适当的背诵和补充,以增加学生在学习和生活中的语文素养。
关键词
高中语文
课外名篇
背诵策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
高中生语文课外名篇背诵策略
黄元娟
《好日子》
2020
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