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题名小学语文写作教学的困境及优化策略
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作者
杨枭
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机构
贵州省黔南州罗甸县边阳镇董王小学
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出处
《好日子》
2020年第2期268-268,共1页
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文摘
本文主要针对“小学语文写作教学”进行探讨,首先分析了小学语文写作教学所面临的困境,并进一步探讨了小学语文写作教学的优化策略,希望能为广大的小学作文教学工作,提供一点有益参考与借鉴。
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关键词
小学语文
写作教学
教学困境
优化策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学英语课堂有效性的提升策略
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作者
周薇
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机构
贵州省黔南州罗甸县边阳镇董王小学
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出处
《好日子》
2020年第2期244-244,共1页
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文摘
英语作为我国重要的高考科目之一,受到了广泛的关注。因此,小学英语教学也要重视英语的教学,通过做好教学准备、营造良好教学环境、培养学生英语学习兴趣等多种手段,促进整个小学课堂教学效率的稳步提升。
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关键词
小学英语
课堂教学
教学有效性
提升策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学语文教学中文学素养的培育方略
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作者
韦凤姣
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机构
贵州省黔南州罗甸县边阳镇董王小学
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出处
《好日子》
2020年第2期223-223,共1页
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文摘
语文是一门实践性很强的基础母语学科,学好语文对学生的整个人生都具有十分重要的意义。特别是在小学阶段的语文教学,其发挥着启蒙教学的重要意义,直接影响到学生学习语文的兴趣,及今后文学素养的培育问题。本文主要针对“小学语文教学中文学素养的培育”问题进行探讨,首先分析了小学语文教学中培养文学素养的意义,并进一步探讨了小学语文教学中文学素养的培育方略。希望能为广大的小学语文教学工作,提供一点有益借鉴与参考。
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关键词
小学语文
语文教学
文学素养
培育方略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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