期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中英语写作教学中的问题与解决策略
1
作者
杨燕
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第19期231-232,共2页
在初中英语教学中,写作教学既是教学的重点,同时也是难点。针对目前初中英语写作教学的现状,教师应该采取有效的教学方式来解决这些问题。本文首先分析了初中英语写作教学中存在的问题,然后针对如何解决这些问题提出了几点策略。
关键词
初中英语
写作教学
问题
解决策略
下载PDF
职称材料
题名
初中英语写作教学中的问题与解决策略
1
作者
杨燕
机构
贵州省黔南州都匀市第六中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第19期231-232,共2页
文摘
在初中英语教学中,写作教学既是教学的重点,同时也是难点。针对目前初中英语写作教学的现状,教师应该采取有效的教学方式来解决这些问题。本文首先分析了初中英语写作教学中存在的问题,然后针对如何解决这些问题提出了几点策略。
关键词
初中英语
写作教学
问题
解决策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中英语写作教学中的问题与解决策略
杨燕
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部