-
题名浅析幼儿绘本阅读教学策略
- 1
-
-
作者
杨萍
-
机构
贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县第一幼儿园
-
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第5期282-282,共1页
-
文摘
绘本的特点决定了绘本教学的特点,绘本教学的目的是让孩子们学会阅读,学会观察、想像,引导孩子品味语言的内在价值,陶冶孩子的审美情趣。本文探讨幼儿绘本阅读教学策略,希望可以对各位同仁有所启迪。
-
关键词
绘本阅读
幼儿
教学
策略
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名浅析幼儿教育中的家园合作应用
- 2
-
-
作者
王道琴
-
机构
贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县第一幼儿园
-
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第5期281-281,共1页
-
文摘
《纲要》中指出“幼儿的社会性发展在幼儿期是非常关键的”,我们还意识到家庭教育对幼儿阶段的幼儿来说影响更大,他们更依赖于父母,因此我们希望能够以家园合作的形式提升幼儿的能力。本文结合教学经验,思考“家园合作”在幼儿教育中的应用,希望可以提出有效见解。
-
关键词
幼儿
教育
家园合作
应用
-
分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名幼儿教育中“提问”教学的探究
- 3
-
-
作者
王代杰
-
机构
贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县第一幼儿园
-
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第5期281-281,共1页
-
文摘
“提问”行为是幼师在幼儿园教学中常用的教学手段,这种教学手段可以激发幼儿的学习兴趣,提升课堂教学效率。本文结合幼儿园教学经验,对现状中存在的问题及原因进行简单的分析,然后指出一些改进策略,希望能够推动提问教学模式的应用,同时可以提升课堂效率,优化学前教育,帮助孩子们健康成长,养成良好的习惯。
-
关键词
幼儿
教育
“提问”教学
探究
-
分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
-