探究增强初中数学课堂教学有效性的途径

课堂有效性是数学教学的“命脉”,提升教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求.教师要与时俱进及时改变教学观念,巧设情境、积极引导,重视合作探究达到课堂教学效益的最大化.

思维导图在农村初中英语词汇教学中的运用

在农村初英语词汇教学中,教师合理运用思维导图开展教学活动,使英语单词的讲解更加简单易懂,可以将一些具有词根、语法等类似特点的单词更加形象的展现在学生面前,方便农村学生的理解和记忆。思维导图的应用较传统的英语词汇教学模式具有灵活生动、便于学习记忆等特点,能够有效地优化农村初中英语词汇教学方案。基于此,本文结合多年来的教学实践经验,就如何运用思维导图优化农村初中英语词汇教学进行探讨,以为广大农村初中英语教育工作者提供参考。