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思维导图在农村初中英语词汇教学中的运用
1
作者
杨秀勤
《今天》
2020年第12期165-166,共2页
在农村初英语词汇教学中,教师合理运用思维导图开展教学活动,使英语单词的讲解更加简单易懂,可以将一些具有词根、语法等类似特点的单词更加形象的展现在学生面前,方便农村学生的理解和记忆。思维导图的应用较传统的英语词汇教学模式具...
在农村初英语词汇教学中,教师合理运用思维导图开展教学活动,使英语单词的讲解更加简单易懂,可以将一些具有词根、语法等类似特点的单词更加形象的展现在学生面前,方便农村学生的理解和记忆。思维导图的应用较传统的英语词汇教学模式具有灵活生动、便于学习记忆等特点,能够有效地优化农村初中英语词汇教学方案。基于此,本文结合多年来的教学实践经验,就如何运用思维导图优化农村初中英语词汇教学进行探讨,以为广大农村初中英语教育工作者提供参考。
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关键词
农村
初中英语
词汇教学
思维导图
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题名
思维导图在农村初中英语词汇教学中的运用
1
作者
杨秀勤
机构
贵州省黔西南州义龙新区雨樟镇雨樟中学
出处
《今天》
2020年第12期165-166,共2页
文摘
在农村初英语词汇教学中,教师合理运用思维导图开展教学活动,使英语单词的讲解更加简单易懂,可以将一些具有词根、语法等类似特点的单词更加形象的展现在学生面前,方便农村学生的理解和记忆。思维导图的应用较传统的英语词汇教学模式具有灵活生动、便于学习记忆等特点,能够有效地优化农村初中英语词汇教学方案。基于此,本文结合多年来的教学实践经验,就如何运用思维导图优化农村初中英语词汇教学进行探讨,以为广大农村初中英语教育工作者提供参考。
关键词
农村
初中英语
词汇教学
思维导图
分类号
G [文化科学]
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作者
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1
思维导图在农村初中英语词汇教学中的运用
杨秀勤
《今天》
2020
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