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小学生书写教学存在的问题及其对策简析
1
作者
王加海
《真情》
2020年第5期103-103,共1页
汉字书写能力是学生们最基本的语言文字能力之一,俗话说“字如其人”,学生们的书写能力既是他们语文素质的基本体现,同时良好的书写习惯、标准的书写规范也能够在很大程度上提升学生的语文综合素养。语文教学的过程中我们要善于开展教...
汉字书写能力是学生们最基本的语言文字能力之一,俗话说“字如其人”,学生们的书写能力既是他们语文素质的基本体现,同时良好的书写习惯、标准的书写规范也能够在很大程度上提升学生的语文综合素养。语文教学的过程中我们要善于开展教学反思,认识到传统书写教学过程中存在的问题与不足,采取科学的引导策略做好学生们的书写能力教育,培养学生们良好的语文综合技能。
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关键词
小学生书写教学存在的问题及其对策简析
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题名
小学生书写教学存在的问题及其对策简析
1
作者
王加海
机构
贵州省黔西南州普安县南湖街道十里小学
出处
《真情》
2020年第5期103-103,共1页
文摘
汉字书写能力是学生们最基本的语言文字能力之一,俗话说“字如其人”,学生们的书写能力既是他们语文素质的基本体现,同时良好的书写习惯、标准的书写规范也能够在很大程度上提升学生的语文综合素养。语文教学的过程中我们要善于开展教学反思,认识到传统书写教学过程中存在的问题与不足,采取科学的引导策略做好学生们的书写能力教育,培养学生们良好的语文综合技能。
关键词
小学生书写教学存在的问题及其对策简析
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
小学生书写教学存在的问题及其对策简析
王加海
《真情》
2020
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