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小组活动与英语课堂教学的有机结合分析
1
作者
吴秋燕
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期175-176,共2页
小组活动是一种团队式的学习活动,旨在以小组为单位来展开自主合作探究活动。这一学习方式在当下的各科课堂教学中都得到了良好的运用,初中英语教师也要注重在课堂教学中融入这一新型教学方式,以构建一个充满活力的英语课堂。
关键词
初中英语
小组活动
自主探究
教学方式
下载PDF
职称材料
形成性评价在英语阅读教学中的运用研究
2
作者
窦波琼
吴秋燕
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第12期182-182,共1页
在教学领域,教学评价始终是不可或缺的组成部分。而教学评价的优劣会影响到学生的学习兴趣。因此,当前初中英语教师正在探索科学合理的评价方式,以有效评价英语阅读教学。为此,形成性评价被引进来了。本文主要针对这一形成性评价在仁爱...
在教学领域,教学评价始终是不可或缺的组成部分。而教学评价的优劣会影响到学生的学习兴趣。因此,当前初中英语教师正在探索科学合理的评价方式,以有效评价英语阅读教学。为此,形成性评价被引进来了。本文主要针对这一形成性评价在仁爱版初中英语阅读教学中的有效运用进行分析。
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关键词
初中英语
阅读教学
形成性评价
有效运用
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职称材料
题名
小组活动与英语课堂教学的有机结合分析
1
作者
吴秋燕
机构
贵州省黔西南州晴隆县大厂镇大厂中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第11期175-176,共2页
文摘
小组活动是一种团队式的学习活动,旨在以小组为单位来展开自主合作探究活动。这一学习方式在当下的各科课堂教学中都得到了良好的运用,初中英语教师也要注重在课堂教学中融入这一新型教学方式,以构建一个充满活力的英语课堂。
关键词
初中英语
小组活动
自主探究
教学方式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
形成性评价在英语阅读教学中的运用研究
2
作者
窦波琼
吴秋燕
机构
贵州省
黔西南州
晴隆县
第二
中学
贵州省黔西南州晴隆县大厂镇大厂中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第12期182-182,共1页
文摘
在教学领域,教学评价始终是不可或缺的组成部分。而教学评价的优劣会影响到学生的学习兴趣。因此,当前初中英语教师正在探索科学合理的评价方式,以有效评价英语阅读教学。为此,形成性评价被引进来了。本文主要针对这一形成性评价在仁爱版初中英语阅读教学中的有效运用进行分析。
关键词
初中英语
阅读教学
形成性评价
有效运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小组活动与英语课堂教学的有机结合分析
吴秋燕
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
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职称材料
2
形成性评价在英语阅读教学中的运用研究
窦波琼
吴秋燕
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
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