家庭社区小学语文三位一体教育模式的研究

我国城市社区教育经过30年的发展,已经形成颇具自身特色的教育模式,但是我国的社区教育也面临着一定的现实困境。社区是教育实践的重要场所,是教育活动中不可或缺的重要因素。只有把学校、家庭、社会三者紧密联系起来,相互协调,形成以学校教育为主体、家庭教育为基础、社区教育为导向的“三位一体”的大教育网络,共同负担起对小学生的教育工作,才能把来自学校、家庭、社会各方面的力量调动起来,共同促进少年儿童的教育发展。

小班化背景下小学数学合作学习研究

小组合作学习方式是新课改提倡的有效学习方法,把它用于小学数学教学,能增强学生对数学知识的理解掌握,拓展学生的数学思维,提高课堂教学效率。本文对小班化背景下合作学习方式在小学数学教学中的运用进行了深入应用和探索。