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核心素养导向下的小学数学课堂教学
1
作者
池鸿
《今天》
2020年第19期139-139,共1页
在当前的小学数学教学中,要以学生数学核心素养为导向认真展开课堂教学,因为课堂教学的工作重点是培养学生的数学核心素养。这在很大程度上改变了培养目标和教学方式,有利于向素质教学的方向转变,培养了个人能力与品格,有利于学生的全...
在当前的小学数学教学中,要以学生数学核心素养为导向认真展开课堂教学,因为课堂教学的工作重点是培养学生的数学核心素养。这在很大程度上改变了培养目标和教学方式,有利于向素质教学的方向转变,培养了个人能力与品格,有利于学生的全面健康发展。本文以学生的数学核心素养为基础,对小学数学课堂教学进行分析。
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关键词
核心素养
小学数学
课堂教学
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职称材料
题名
核心素养导向下的小学数学课堂教学
1
作者
池鸿
机构
贵州省黔西县文峰办事处双马小学
出处
《今天》
2020年第19期139-139,共1页
文摘
在当前的小学数学教学中,要以学生数学核心素养为导向认真展开课堂教学,因为课堂教学的工作重点是培养学生的数学核心素养。这在很大程度上改变了培养目标和教学方式,有利于向素质教学的方向转变,培养了个人能力与品格,有利于学生的全面健康发展。本文以学生的数学核心素养为基础,对小学数学课堂教学进行分析。
关键词
核心素养
小学数学
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
核心素养导向下的小学数学课堂教学
池鸿
《今天》
2020
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