单亲家庭中小学生的心理健康教育

单亲家庭孩子出现心理问题的几率较高,而且所出现的心理问题比较严重,如果不及时帮助孩子解决此问题,必然会局限他们终身的发展。同时,不良情绪长期困扰着学生,也会使其痛苦不堪,会让鲜艳的花朵逐渐枯萎。因此,本文对单亲家庭中小学生的心理健康教育策略进行了探讨。

小学田径体育游戏化教学应用效果研究

作为“运动之母”,田径项目的全面性、教育价值、健身价值不断凸显,是小学体育学科“增强体质、均衡发展”教育教学理念 诠释的重要教学内容。结合田径运动的特点,对学生的意志品质能力要求较高,这导致学生在参与和锻炼的过程中容易产生倦怠心理,尤 其是小学生,逐步的远离田径场,兴趣也散失。由此,提出了游戏田径教学模式,旨在对小学体育兴趣化教学的应用效果进行总结探讨。

巧用多元化,铸造欣赏课——浅谈小学音乐欣赏教学的有效性

音乐欣赏教学要注意动静的相互融合,让学生投入到课堂中,在课堂中得到更深入的认知。所以在小学音乐欣赏教学中让学生在“听”的基础上还应引导多种形式认识音乐,运用多元化教学策略,提升学生的音乐欣赏水平,提高音乐课堂质量。

小学体育教学中渗透德育教学理念的有关策略

体育德育两者联系紧密,不分家。从目前新课程教学改革的落实深度上看,德育是体育教学的基本需求,也是培养体育精神的“食粮”所在,再加上小学生正处于活泼、好动阶段,因此抓好、落实好德育教学,是当前小学体育教学中最为关键的教学内容之一。本文以小学体育学科为研究对象,首先分析了体育与德育教学的相互关系,并在此理论基础上,阐述了如何在小学体育学科教学中渗透德育教学策略,旨在为推动小学体育教学综合发展,让小学生树立正确人生观、价值观提供理论教学参考。

小学单亲家庭问题学生转化

随着现代社会的不断发展,人们的生活条件越来越好,单亲家庭的数量也随之增多,而在单亲家庭之中的孩子,通常会出现缺失关爱,缺乏正确教育引导的情况,容易让他们步入到“问题学生”行列。而这类学生随着单亲家庭数量的增多,其数量也越来越多。作为现代化的教育者,必须要关注、研究这些问题,探索出有效的转化方面,真正为每位学生的人生发展而负责。

家乡

墙角的爬山虎 悄然越过墙头 把火热火热的盛夏揽入胸怀

家校共育农村单亲家庭孩子的策略与方法

单亲家庭的孩子相较于健全家庭的孩子,成长过程中会出现各式各样的问题,如果不加以引导和教育,很容易走上不归路。因此,想要让每个孩子都得以身心健康的成长,就必须要发挥好家庭和学校方面的作用,从根源上来解决单亲家庭孩子身上存在的问题,为高质量教学的实现奠基。本文从家庭、学校及家校共育视角探讨了对农村单亲家庭孩子教育的方法及策略。

疫情防控期间家庭教育教学实施思路探析

2020年“疫情”的突然袭来,对正常的教育工作产生了一定的冲击和影响,学校延期开学。为避免减少教育工作受到影响,“停课不停学”理念的提出,使得在线教育成为一个新的选择,为更好地应对在线教育下的教学实践,在正式尝试在线教育之前,前期已经积累相关家庭教育经验,具体介绍如下。