浅析小学数学生活化教学策略

小学数学教学中利用生活化教学能够帮助学生更好的理解数学知识,意识到数学在实际生活当中的重要价值,因此,小学数学教师要在生活化教学情境、教学素材、问题练习、实践活动上下足功夫,锻炼学生动手操作能力,提高学生理论与实践相结合的能力,由此提高学生的综合能力,实现新课改下提出的培养目标。

如何让集体备课提高课堂教学效率

集体备课要做到“形散神聚”，才能称之为有效的集体备课，才能提高课堂效率。所以，我们不断完善集体备课的过程，达到集思广益，博采众长的目的，从而提高我们课堂教学的效率。

家庭教育对问题学生的影响及应对策略

在基础教育中,后进生的出现有许多因素,但是家庭教育是不容忽视的。从后进生的概念界定出发,分析了影响后进生的家庭因素以及家长如何更好的关注后进生的发展和成长,促进后进生健康的发展。