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如何让课堂变得灵动起来
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作者 苏兴仁 《教师》 2012年第4期113-113,共1页
随着课改的深入推进,语文课堂越来越受到人们的关注。但如何提高语文课堂的教育教学效果呢?如何让课堂变得灵动起来呢?这令很多老师,特别是农村中学老师都感到较为困惑。本文就这个问题谈一点看法。
关键词 灵动 课堂 主导性 主体性 激情
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浅析如何提高农村学生名著阅读兴趣
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作者 张淞 《好日子》 2020年第26期76-76,共1页
名著阅读在语文教学中有相当的比重,,而兴趣是最好的老师,是学生学习的动力。只有当学生有了阅读的兴趣,才能从内心深处主动去阅读名著。谈谈如何激发学生阅读名著的兴趣?
关键词 激发 名著阅读 兴趣
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