试析小学数学教学中培养学生的自主学习能力

数学作为小学教育阶段的重点学科,高效展开数学教学,帮助学生提升逻辑思维能力,强化创新意识。助力小学数学教学活动高效有序地推进离不开学生自主学习活动的培养。为此,小学数学教学中需要关注学生自主学习能力的培养,基于此笔者结合自身的相关教育教学经历,专门拿围绕小学数学教学中学生自主学习能力的培养展开相关探讨。首先分析了数学教学中学生自主学习能力培养的必要性,然后分析了数学教学中学生自主学习能力培养现状,最后分析了数学教学中培养学生自主学习能力的对策。

如何让小学语文课堂教学展现新风采

“问渠那得清如许,为有源头活水来”,正如诗中所说,水之清是因为有活水源源不断的流入,那么同理:想让我们的小学语文课堂“活”出风采,先决条件是让学生在课堂中“活”起来。要让学生在课堂中“活”起来,那就离不开教师“活”的教学方式。在课堂教学中,教师要通过动脑动手动口,充分体现学生在学习中的主体地位,抓住语文学科特点,激发学生们的学习兴趣,还要活用课堂教学策略,采取适当的组织教学方式,让学生们全员参与和融入到课程中,从而激发学生的主体积极性,让小学语文课堂“活”出风采。

新课改下如何做好小学数学教学工作

小学数学教学的作用是很广泛的,也是很重要的,对学生的学习与生活有重要的影响。然而小学数学在实际教学活动中,因为数理概念和计算的枯燥性,导致教学效果不理想。针对这一问题,一些数学教师进行了教学实践研究和探索,以寻找有效的课堂教学方法,实现高效课堂的构建。

浅谈小学语文分组合作教学探究

作为小学生,年龄比较小,所以每一个人性格之间有比较大的差异,并且学习水平学习能力都是不整齐的,所以在小学语文课堂教学当中,必须要实行分组教学,因材施教,才能够使整体得到提升。在学校教育当中,课堂教学是所有教学的主要阵地,在课堂教学过程当中实施分组教学,可以提高学生的整体能力。

小学数学教学中的创新教育

创新不但是人最主要的特性,也是推进我国社会发展和进步的动力,更是我国当下教育的最终目标之一。而创新教育则是整个教育阶段中的实践。创新教育的主要目的就是为了充分培养学生个人的自主创新精神以及创新能力,促使学生自身能够得到全面性的发展。在我国素质教育的积极影响之下,为学生开展创新教育,能够有效地使学生的个人素养得到提高。由此可见,创新教育的投入实施已经顺应了当前我国教育教学方面的各种发展要求与需求。