优化小学生课外阅读之思

为了减轻学生的学业负担,教育部在2021年实施了“双减”政策。这一政策要求回归教育的本质,提高教育质量,培养学生的创新能力和社会实践能力,促进学生全面发展。但在过去很长一段时间学校和家长都将教育重点放在应试上,对课外阅读有所忽视。而课外阅读不仅可深化学生的情感认知、社会认知,还能提升他们的综合素质。因而,文章指出,在“双减”背景下,教师、学校、家长、教育部门应携手共进,帮助学生营造良好的课外阅读环境。

有效提问助力小学数学课堂教学的策略分析

数学是一门以计算为基础、思考为重点、逻辑为核心的学科,强调学生通过课堂互动引发思考,把概念化的知识应用到实际解题中去。而提问是引发课堂互动、促进学生思考、推动逻辑思维成型的基本方式。因此,文章以有效提问为切入点,针对有效提问的特征,探讨小学数学课堂中有效提问的设置思路以及应用策略,并以“小学未知数应用题解题”相关知识点为案例加以说明。