浅谈幼儿教育中的艺术教学

幼儿教育时常围绕着多姿多彩的主题氛围，艺术教育对幼儿而言，增加了他们的童年乐趣之时也提高了幼儿的个人技能，对幼儿成长有十分重要的作用。深入幼儿教育可知，艺术教育的形式扩大了教育的领域及知识面，毋庸置疑的是这对学生而言也有至关重要的影响，并且也能够使儿童领略到丰富多彩的艺术美感增加了他们的学习乐趣。广大教师团体应当发挥指导作用，吸引幼儿积极参与艺术活动，让其充分学习以及领悟到良好的艺术氛围和教育氛围。把艺术教育融入到幼儿教育中，使其发挥出更广泛的作用，共同促进幼儿身心发展。

浅谈幼儿教学中语言教学

语言是一门生活艺术，对学生综合学科或是分科学科知识的理解起着重要影响。幼儿处于教学萌芽期间，正确的语言教学有利于提高幼儿对课程知识的学习兴趣，能有效的和同学沟通，提高幼儿的学习质量和效率，促进学生综合能力的发展。现如今，教师如何对幼儿进行正确的语言教学，是幼儿教育发展中的主要方向。

论如何提升英语教师自身的人文素质

随着时代的发展，我国的教育事业与时俱进，从应试教育逐渐转化为全面素质教育，学生的全面素质发展是教育的核心目标，培养学生的综合品质、全面素养有助于学生自身核心素养的提升，为祖国培养出优秀的国之栋梁。培养学生的人文素质与教师自身的人文素质密不可分，因此首当其冲的是提升教师自身的人文素质，从而将人文教育全面渗透进日常教学中，在潜移默化的学习中提升学生的人文素质。英语是一门生动有趣、饱含人文情怀的一门课程，因此英语教师应当更加注重提升自身的人文素质，努力在日常授课中传递给学生积极的人文教育，本文就如何提升英语教师自身的人文素质进行分析。