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应该消除中学语法教学中的混乱现象
1
作者 邓木辉 《中学语文教学》 北大核心 1995年第2期42-43,26,共3页
应该消除中学语法教学中的混乱现象贵州福泉县陆坪中学邓木辉新语法体系已施行多年，然而时至今日，语法教学内容仍十分混乱。请看下面的例子：贵州省黔南州１９９３至１９９４学年度第一学期期末州统考初三语文试卷中有这样两道题：７... 应该消除中学语法教学中的混乱现象贵州福泉县陆坪中学邓木辉新语法体系已施行多年，然而时至今日，语法教学内容仍十分混乱。请看下面的例子：贵州省黔南州１９９３至１９９４学年度第一学期期末州统考初三语文试卷中有这样两道题：７．选出下列句子分析正确的一项：Ａ、... 展开更多
关键词 中学语法教学 句子成分 中心语 符号使用 虞美人 语文第三册 谓语中心 主语 草本植物 宾语
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新旧语法教学体系差异概述（下）
2
作者 邓木辉 《中学语文教学》 北大核心 1996年第9期38-40,共3页
新旧语法教学体系差异概述（下）贵州福泉县陆坪中学邓木辉四、关于句子１．单句分类标准不同、结果不同。《哲拟》根据有无主谓语分为单部句和双部句、根据成分隐现分为完全句和简略句，根据数量分为独词句等，这样的分类标准不统一。... 新旧语法教学体系差异概述（下）贵州福泉县陆坪中学邓木辉四、关于句子１．单句分类标准不同、结果不同。《哲拟》根据有无主谓语分为单部句和双部句、根据成分隐现分为完全句和简略句，根据数量分为独词句等，这样的分类标准不统一。不简明，与词组分类脱节。《提要》川... 展开更多
关键词 语法教学 《提要》 不相连的复指 非主谓句 句子成分 复指成分 独立成分 特殊句式 中心语 中学语法教学
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