切忌向家长推卸教育责任

在教师的教学过程中，经常会遇到一些棘手的问题，比如班级里面某些同学“不服管教”、“软硬不吃”。这时师生关系一般会陷入僵化。面对这种情况，有一些教师会采取转移矛盾、推卸责任的做法，往往会板着面孔把学生家长请到学校里来。被请来的家长大都诚惶诚恐、毕恭毕敬地站在教师的办公室内接受教师的教训。

新课标下小学数学作业设计的策略分析

新课标的推出,使作业设计成为了数学教学工作的重要内容。在我国的义务教育阶段,一个比较突出的问题就是小学生的学业负担过重,课业过多。因此,为了减轻小学生的诸多负担,最好的办法就是让教学回归到课堂,并通过对数学作业进行创新性设计,提高课堂的教学效果。基于此,本文对新课标下小学数学作业设计的策略进行了探讨,以供参考。