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题名浅谈高中政治教学的有效性
被引量:1
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作者
余春梅
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机构
贵州省织金县职业技术高级中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2011年第9期39-39,共1页
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文摘
随着教学活动的深入,我们对新课改的认识和理解也将更深,在新的课程理念的指引下,我们21世纪的主人,无论是学生还是教师都应该做出应有的思考和总结,尤其是教师,作为教学活动的领导者、引路者,都应积极应对。在新课程理念的指导下,教师如何才能有效促进高中思想政治课教学呢?
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关键词
政治教学
高中
有效性
思想政治课教学
教学活动
课程理念
21世纪
教师
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中职英语课堂教学中的提问
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作者
邹龙
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机构
贵州织金县职业技术高级中学
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出处
《教书育人(高教论坛)》
2012年第S2期92-92,共1页
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文摘
自古以来,课堂提问是师生在课堂里互相交流的一种形式,对于学生,提问是一种学习策略;对于教师来说,提问是一种教学技能,也是教师评估学生对语言掌握程度的一种手段。本文主要对中职英语课堂里教师的提问进行探究。一、目前中职英语课堂提问的现状与普通中学英语课堂一样,在中职英语教学过程中,教师也要通过提问的方式启发学生的思维。然而,在提问的过程中,却出现了一些怪现象:普遍学生都怕提问;被提到的学生都很慌张,很难从容回答;有时连续提问很多学生都回答不了,导致提问失败;更有甚者,
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关键词
课堂提问
学生提问
中学英语课堂
中职学生
英语教师
教学过程
英语课堂教学
提问方式
英语基础
自信心
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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