德法兼治益彰显赫

新时代把法治中国建设好,必须坚持依法治国和以德治国相结合。德法兼治乃是我们新世纪建设法治中国的治国基本方略。法治与德治,犹如鸟之两翼,车之双轮,缺一不可。德法兼治,相互贯通,相辅相成,协同发力、共聚合力,刚柔并济,益彰显赫,推进国家治理体系和治理能力现代化,共同推进中国式法治现代化。德法兼治的中国之治借助数字化智能化乘势而上,实现跨越发展。

普通机床设备维修现状及维修方式研究

在一些粗加工和较低精度加工时,宜采用普通机床加工。重视普通机床的维修和保养,不但可以发挥这些设备的作用,还可以降低加工成本,提高企业的综合效益。

杨粲墓石刻艺术

宋代,在经制州制度与羁縻州制度形成的“双政权”制度背景下,产生了较多地方性艺术。享有“西南第一墓室”美誉的古播州杨粲墓是古播文化的典型代表。据《遵义府志》记载,杨氏家族在传承并开创“播州盛世”的政权统治期间,大力鼓励传播文学学术和宗教礼仪,推动实现艺术实体化发展。播州地区地方政治制度对当地墓葬艺术、民族民间艺术风格的影响极其深远。文章结合历史学、美学、图像学多角度综合分析其艺术特性。从论述杨粲墓石刻艺术存在的历史成因、存在本质、墓葬形制、石刻艺术审美分析几个方面剖析其墓葬美学风格。

关于加强国企党支部建设的思考

国企的党支部建设工作在国企党建工作中具有基础性作用,意义重大。国企的党支部建设工作要明晰功能定位,明确重点任务,找准薄弱环节,强化队伍建设坚强有力这个根本,突出基本制度严格落实这个基础,抓住支部书记素质过硬这个关键。

论中职音乐课堂中学生主动性的培养

从中职音乐课堂教学体系中的问题、中职音乐课堂中培养学生学习主动性的策略研究两方面进行探析,指出教师要在中职音乐课堂中培养学生的主动性,一是为学生创造更多参与学习的机会,二是改善教学模式与教学环节建设,三是创建完整的中职音乐课堂教学体系。

中职机电类专业实践教学优化

中职教育的培养目标是为社会输送大量具有实践操作技能的应用型人才,因而对实践能力的培养是中职教育的重点。机电专业是中职普遍开设的专业之一,中职机电类课程具有非常强的实践性,如何在机电专业教学中根据中职学生的特点,有针对性地加强实践教学,是每一位机电专业教师值得深思的课题。本文对此进行了探讨,以期对同行有所借鉴意义。

应急灯照明延时控制系统开发

应急灯照明延时控制系统可作为目前在市场上出售的任何应急灯的附件,在市电处于断电状态下,延长应急灯的应急照明时间。改造方法简单,仅需在现有应急灯PCB板上寻找一个高电位点与本系统连接即可实现。

埃贡·席勒绘画艺术的地域美学重塑

席勒的表现主义绘画是伴随着浓厚历史原因和地域传播性的,他以自己的方式在视觉造型上,给人们带来心理和生理的剌激体验。从日本浮世绘风格的中欧化,中国味道的融合化,地域性美学的"集合",以及本土、本我意识"重塑"。这些分析都反映出地域对艺术风格的影响。本文目标是综合性分析席勒绘画艺术地域性美学。

基于PLC控制的砂轮机安全防护设备

在对砂轮机本体不做任何改造的前提下,按照集中控制方式,采用以PLC为核心的低压控制电路同时对多台砂轮机在操作过程中的习惯性不安全操作行为进行实时监控,通过控制砂轮机外接供电电源的方式控制砂轮机工作状态,以提高砂轮机的本质安全。并可根据生产现场的实际需要控制砂轮机数量的多少,灵活调整PLC型号和低压电器的数量,通用性和实用性强。

浅谈中职语文教学学生兴趣培养

语文课作为中职学校公共基础课占着举足轻重的地位,工具性和人文性并存的语文课和我们的生活学习密不可分,它是专业课和理论课通用的桥梁,是学生人文素养提升的心灵鸡汤。

基于PLC与变频器的恒压供水系统研究

针对常规继电器控制的供水系统存在的能源浪费严重、工况性能不稳定、系统兼容性较差等问题,结合变频调速良好的节能降耗性能,设计出一种基于PLC与变频器的变频调速节能调控的供水系统。应用实例表明,变频调速可以根据终端用户实际用水量需求,通过改变电机输入频率实现供水系统的输入和输出的动态调节,具有良好的节能降耗和智能调控性能。

谈谈班级管理中的一些体会

在对一个班级实施管理的过程中。关键在于班级中的每一位同学是否有着明确的是非观念，即知道哪些是应该做的事情，哪些是不应该做的事情。新生刚进校的时候做的很多事情在我们看来是很明显的不应该，但从学生的角度出发他们似乎并没有意识到这一点。比如：每年新生进校时，学校都要组织学生进行军训，而作为班主任的我多次带学生到武警部队去军训。在那里。学生暴露出了很多的不足，比如吃饭插队，该睡觉时不按时就寝，吵闹影响别人休息，整队时经常迟到、早退，甚至不到等，很多学生都被教官处罚过．用部队的一套强制性的办法来管理学生。当然，有很多学生很不适应，但在部队，他们也没有办法，只好暂时屈从、服从。

中职计算机网络课程实验设计实例

该文阐述了中职学生在学习硬件和软件知识时，除了理论性讲解，教师应该设计一些典型实验，让学生自己动手实践后去加深理解，从而在实践掌握中获得知识和经验，并在实验的拓展和思考中提高，并通过一个三层交换机的配置实验实例，让学生掌握交换与路由技术.

《机械基础》教学实效性研究

《机械基础》是中职学校机械专业一门重要的技术基础课程,课程涉及知识面广、知识点庞杂、计算公式次第性强。教师在教学过程中需要培养学生的学习兴趣、形象思维能力,以及增强机械感性认识、自主学习能力,才能有助于提高《机械基础》课堂教学的实效性。

浅析中职院校学生就业观教育实践

中职院校作为我国职业教育的基础,在我国经济建设中发挥着重要作用,也是我国技术型人才全面培养不可缺少的重要力量。在此期间,学生就业观的正确则是最为重要的前提条件。可是,从当前中职院校学生普遍的就业观念来看,就业的定位选择存在明显偏差等问题非常明显,势必会影响学生成功就业。为此,文章就立足当前中职院校学生就业观存在的主要问题,从指导学生精准找到自己就业的定位、帮助学生适时调整待遇期望、引导学生牢固吃苦耐劳精神并兼具创新意识、专业课中加强学生职业能力的培养力度四个方面入手,提出中职院校学生就业观教育实践新方案。

现代汽车维修特征及维修技术应用分析

现代化的汽车维修技术以及汽车维修行业整体发展需要不断提升汽车维修人员的综合素质和业务水平,同时汽车维修厂家有必要加速建立起一套现代化的维修流程,积极应用互联网技术和计算机技术来实现汽车维修的信息化,推动我国汽车维修行业的又好又快发展。

浅析如何提升中职语文教学有效性

中职学生是一群特殊的学生,他们大多不具备较强的语文基础,也不具备良好的语文学习习惯。在开展中职语文的教学过程中,教师应秉持“教无定法”的原则,充分尊重学生的语文学习主体地位,让学生在语文学习的过程中,积极地发言,充分地思考,并针对学生出现的问题,进行针对性的启发,促进学生语文学习能力的增强,让学生真正从语文学习的过程中,汲取相应的精神养料,促进学生的全面发展,增强中职语文教学的有效性。

职业教育教学方式探讨

职业教育承载着满足社会需求的重任，是培养为社会直接创造价值的高素质劳动者和技能人才的教育，是给予学生从事某种职业或生产劳动需要的知识和技能的教育。相对于普通教育而言，它属于专业教育，它使学生毕业后能较快地适应一专门劳动的需要。我们的经济建设主要是依靠科技进步和提高劳动者的素质，实施职业技术教育，对提高劳动者的素质，促进我国社会主义经济建设和教育事业本身的发展，具有重要的意义。

关于未成年学生伤害事故的若干思考

未成年学生伤害事故不仅会影响学生的健康成长,而且会影响正常的教育教学秩序.如何处理未成年学生伤害事故,已成为学生家长、学校、法律界和教育界共同关注的焦点,划分事故的责任归属则是处理此类问题的重中之重.正确认识未成年学生伤害事故中学校的责任,是处理未成年学生伤害事故的关键和核心.笔者尝试着从伤害事故的构成要件、致因和归责原则三个方面,对未成年学生伤害事故进行分析、探讨,并从实务的角度提出建议,为有关人员处理未成年学生伤害事故建言献策.