关于技能与思政融合的思考--以高职《建筑工程概预算》课程为例

国家在快速发展,高素质技能型人才紧缺,传统的教学模式已不能满足当下的人才培养需求。同时满足素质与技能的培养是当代教育重要方向。本文以高职《建筑工程概预算》课程为例,采用理论+实践、实践三步曲的教学方法将技能与思政融入课程取得良好成效,为技能与思政融合提供参考。

建筑垃圾资源化利用的研究与探讨

随着城镇化的不断扩张,随之而来衍生的建筑垃圾大幅度增长,将造成环境污染和社会问题的不断增多,建筑垃圾资源化利用已成为社会的焦点。从我国建筑垃圾的现状、建筑垃圾资源化利用研究的意义、国内外对建筑垃圾资源化利用研究的现状进行分析,并对提高我国建筑垃圾资源化利用率提出合理建议。

建筑垃圾成因分析与资源化现状的探讨

随着城镇化进程的加快,建筑物和基础设施在新建、扩建、改建、迁建、装修、拆除中产生了大量的建筑垃圾,不少城市出现“建筑垃圾围城”的现象。因此,从我国建筑垃圾的现状出发,分析决策、设计、施工、建筑拆除阶段中建筑垃圾的成因,对建筑垃圾的资源化现状提出策略,主要从建筑垃圾源头减量措施,完善法律体系,健全管理制度,依托信息化平台,增强宣传监督力度,建立完善建筑垃圾源头分类制度,推进建筑垃圾的资源化技术改进等方面进行探讨,以期对提高建筑垃圾的资源化效率提出合理建议。

基于AHP的某高速路边坡稳定性致因因素分析

文章结合某边坡具体工程情况,运用层次分析法及相关标度方法,建立边坡稳定性影响因素的层次结构模型,对影响边坡稳定性的14个影响因素进行了分析、计算和排序,并通过一致性检验,在此基础上对各因素权重进行了总排序,找出影响边坡稳定性的主要因素,为高速边坡在运营期的维护与治理提供依据。

平法识图与钢筋算量课程教学改革的探索

平法识图与钢筋算量课程是建筑工程技术、工程造价等专业课程体系的核心,而在教学过程中又存在着诸多困难。文章从选用图纸+校本教材+国家建筑标准设计图集、采用信息化+任务驱动教学法、实训贯穿全过程、以赛促学四个方面进行教学改革探究,取得了良好的成效,为平法识图与钢筋算量课程的教学改革提供参考意见。

《平法识图与钢筋算量》课程思政的教学探讨

随着建筑行业的快速发展,需要大量的高素质技能型人才,素质教育和技能培养同向同行。本文主要阐述在《平法识图与钢筋算量》教学过程中如何将思想政治元素有机地融入课堂,使学生在掌握技能的同时,思想道德修养也能得到提升,并据此次课程思政的实践作出探讨。