初中化学课程的有效教学研究

初中化学是学生学习化学的入门课程，教师要根据学生的身心特征和学习认知规律来组织教学．要利用各种有效的教学方法来调动学生的学习兴趣。激发学生的学习欲望。

初中语文教学中的问题与应对措施分析

随着新课改进程的逐渐深化,初中语文教学工作也取得一定成效。然而,因为受到多方面因素的影响,导致初中语文教学过程中仍旧存在很多不足,这阻碍了初中语文教学活动的顺利开展。笔者结合教学经验,深入分析了当前初中语文教学过程中存在的误区,并有提出了一系列的解决对策,以期为初中语文教学工作提供一定借鉴与参考。

“互联网+”下开展初中数学教学的措施研究

互联网+时代的到来,不仅为教师提供了丰富的教学资源,同时还为学生提供了直观化、生活化的学习素材,使其学习效率得到了有效的提升。初中阶段的数学学习,除了主要培养学生的数学思维能力之外,还要为学生高中阶段数学学习打下坚实的基础。本文主要以互联网+为背景,分析了初中数学引入互联网+的主要意义,总结了互联网+时代背景下,开展数学教学的具体措施,希望能够为初中数学教学事业的改革创造有利条件。

分析初中数学课堂教学

数学是人们生活、学习中必不可少的工具。它的发展与人类文化、经济、科技的发展都有着千丝万缕的联系。但是它又很抽象,不易理解,因此令学生们很挠头。其实数学的价值是多方面的,而且是多层次的,对学生以后的发展也很重要,所以在初中一定要想尽一切方法让学生学好数学。

翻转课堂在初中信息技术教学中的运用研究

初中信息技术教学课程的开设，能够为有效培养中学生的计算机综合操作能力提供必备条件。在社会生活逐渐面向现代化的今天，初中生作为实现我国经济发展的后备力量，理应具有较强的综合技能，因此，信息技术应用能力的培养便显得尤为重要。

论初中历史课堂教学的有效性

学生是学习的主体，教师如何在历史课堂上吸引学生，让学生乐学，是提高课堂效益的助推器。对于初中历史教学来说，可以从培养学生学习的兴趣和学生主动性，以及课堂问题的设置方面来努力，提高历史课堂教学的有效性。

浅谈如何提高初中数学课堂的教学质量

在传统的初中数学教学活动中,一般都是以讲解基础数学理论作为主要教学方法,虽然也强调了对学生数学思维的培养,但是教学效果却不佳,学生对教学活动感到枯燥乏味.为此,新课标对这种陈旧的教学模式提出了相应的改革措施.笔者从初中数学教学发展现状入手,简述提高初中数学教学质量的创新策略.

初中地理教学中的德育渗透

地理这门学科是中学生必修的一门基础学科，是中学生各门课程中以地理环境、人地关系和可持续发展为基本内容的课程，在对学生进行德育教育方面具有着天独厚的优势。因此，在地理课教学中研究和探索德育教育的途径和方法，使学生逐步形成地理学科的基本观点，关。并谋求人类的可持续发展。养成健康的情感、积极的态度和正确的价值观，从而实现全面发展，具有重要的作用。

初中美术课堂中构建有效教学的策略

美术教学是义务教育阶段初中的重要学科,而课堂教学是进行美术教学的主要方式和途径.有效的美术课堂教学不仅可以培养学生的艺术审美能力、观察力以及耐心等综合能力,对促进学生全面发展也具有极其重要的作用.本文首先通过进行初中美术课堂教学的重要性入手,其次具体的分析美术课堂进行有效教学的优化策略.