新世纪立体型家庭体育教育模式可行性探讨——以中小学生体质健康问题为例

传统体育存在封闭性强、趣味性不高等特点,如果在家庭体育教育中应用传统体育教育模式,中小学生不会愿意自主地参加体育锻炼身体、缺乏积极主动性。新世纪立体型家庭体育教育模式是一种落实体育锻炼主体、充分利用体育锻炼资源、利用多种体育锻炼途径、灵活开展体育锻炼方法的一种体育教育方法,在家庭体育教育中应充分利用这种教育方法,能够提高中小学生体质健康。课题组将从建立新世纪立体型家庭体育教育模式提高中小学生体质健康水平的意义、范围、途径、方法等几方面,结合社会的需要、学生的成长、现有的条件挖掘学生的潜能,以新世纪立体型家庭体育教育模式进行探讨中小学生体质健康问题,为此提出相应的建议及对策,使新世纪立体型家庭体育教育模式更好地发展。

贵州省独竹漂运动和旅游的产业融合

为了解贵州省独竹漂运动和旅游产业融合的状况,运用文献资料法、田野调查法对贵州省独竹漂运动和旅游产业的从业务融合、技术融合、文化融合和制度融合4个方面进行探讨。研究结果表明:贵州省独竹漂运动和旅游产业的融合是初级的产业融合,一定程度上促进了独竹漂运动的传承和独竹漂文化旅游产业的发展;存在的问题是独竹漂运动内源性动力不够,两者的融合是粗放型融合。提出贵州省独竹漂应积极地申请世界非物质遗产,加强传承与创新独竹漂运动的动力;利用国家政策和科技的诱导,进行集约型的产业融合。

穿青族传统体育文化研究

通过文献资料、田野调查等方法,对贵州穿青族传统体育文化进行研究。结果显示:穿青族有着悠久的体育文化历史和极深的体育文化内涵,其主要特色贯穿于其日常生活、节日庆典、婚俗礼仪、娱乐嬉戏中。穿青族作为一个有着自身文化传统的少数民族,其丰富多彩的生活体育文化还有待进一步深入挖掘、整理和传承。

家庭体育教育对中小学生体质健康状况的影响

据2014年7月份的数据统计,我国中小学生的身体素质持续25年下滑,直至2014年,各项指标才略有回升。中小学生是国家建设的后备人才,其体质健康决定着他们能否持续发展,能否投入到国家建设中。提高中小学生体质有重要意义,而单靠学生在学校上几节体育课,不可能全面提高身体素质。家庭体育教育对中小学生体质健康状况有重要影响。

排舞运动的特征及社会价值

对排舞运动的特征和社会价值进行深入的分析和探讨,认为内容的丰富性、流行的时尚性、开展的全球性和锻炼的生活性是排舞运动的主要特征,而排舞运动的社会价值是增强身心健康、传承民族文化和促进社会和谐发展。

我国高校户外运动发展浅谈

随着社会的不断进步,现代生活质量也在不断上升,人们再生活品质上的要求也在不断提高,户外运动逐渐成为了现代健康生活的一种标志。高校的大学生是一批充满青春活力的人群,对待户外运动有着一定的冒险精神以及追求刺激的强烈欲望。该文介绍了户外运动与户外教育的含义,分析了我国户外运动的发展前景,提出了进一步发展高校户外运动的相关措施。

刍议贵阳市网球运动“一条龙”体育后备人才培养模式

“一条龙”体育后备人才培养模式是当前加强学校体育工作，推动素质教育，为国家培养和造就高素质劳动者和优秀体育后备人才的一项重要举措。本文以贵阳市网球进校园活动为个案，通过分析贵阳建立网球运动“一条龙”后备人才培养模式的必要性、可行性，以及面临的困难与挑战，结合成都市校园网球的成功经验，提出几点构建贵阳市网球运动“一条龙”体育后备人才培养模式的建议，为促进贵州体育事业的发展进行探索。

留守儿童身体健康状况及影因素分析——以贵州省为例

健康是儿童基本福利,而在市场化经济与二元经济结构的共同趋势下,留守儿童与非留守儿童呈现出较大差异,通过针对贵州留守儿童身体健康状况及影响因素分析,对加强留守儿童身体健康干预措施的制定具有指导性意义。针对贵州省黔东南州、安顺市、贵阳市三所城市的570名留守儿童与215名非留守儿童进行健康状况及影响因素问卷调研。留守儿童HAZ、BAZ、营养不良发病率均高于非留守儿童,其中父母双方均外出与母方单方外出差异显著;留守儿童沙眼、视力低下、龋齿、腿型异常发病率均高于非留守儿童;留守儿童身体健康的影响因素主要包括经济条件、卫生条件及生活习惯三方面。

黔西北民族地区中小学生家庭体育教育研究

本文以黔西北民族地区中小学生作为样本,择取家庭体育教育这一特定的因子作为研究出发点,通过调查分析对民族地区的青少年家庭体育教育进行实证性研究,在了解中小学生体育锻炼行为现状的基础上,探讨家庭体育教育与学生体质健康的互动关系,并揭示基于家庭教育的民族体育项目在少数民族学生体质提升中的作用。