真情实感最可贵，身边小事也精彩——关于中考作文评价缺失的再思考

作为辛苦在第一线的语文老师，亦可根据学生作文的表述风格，给予有针对性的鼓励与辅导，善写文采作文的，尽量鼓励，正确引导；善写情感作文的，真心呵护，细心指导；善写事理作文的，也别歧视，树立信心，耐心辅导。只有这样，才能培育出百花齐放的作文乐园。

探究如何引导中学生开展数学研究性学习

研究性学习实质上是学生自己在教师的指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程，旨在引导学生积极探索和研究数学现象，为他们提供更多更好的发挥其潜能的机会，为培养创新型人才奠定基础。

在实践中探索初中学段设计与指导亲子活动策略

亲子活动是由家长和孩子共同参与、相互合作进行的一系列活动,让家长和孩子共同参与、相互合作完成活动内容,进而拉近彼此的关系。亲子活动的设计需根据活动目的设置符合孩子的发展水平和能力特点的活动,更多地去关注一下孩子的情绪、情感体验,建立一种科学化、游戏化、亲情化和互动化的课程体系。组织策略主要包括,做好亲子教育的宣传工作,教师应具备专业的亲子教育能力,创设良好的亲子活动环境,丰富活动内容,拓展教育环境,开展形式多样的亲子活动,注重活动后的个别交流等。

关于传染病柒阮帕映的调查报告

此病名称：柒阮帕映 此病来历：人在弱肉强食的世界里为了追求更好的物质条件而形成的传染病毒。

发现身边的美丽,挖掘真情的源泉——呼唤真情作文的回归

综观近几年堆积如山的所谓中考满分作文、高分作文,富有真情实感,描写身边小事的作文寥寥无几,而怀古伤今,纵论天下,空洞无情的作文却比比皆是。写女的,必然是王昭君的大漠荒冢,李清照的哀怨情愁;写男的,必然是屈原的投江爱国、李白的浪漫不羁、苏东坡的浪迹天涯……细读内容,却不知作者自己的真情实感在哪里,甚至连起码的时间、地点、人物都不知所云。然而,类似的作文却往往得了高分,被奉为范文大加赞赏。"新课标"反复强调"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验"。由此,呼唤真情作文的回归势在必行,不能再用功利的分数在莘莘学子的成长路上设置陷阱。

减小“用单摆测定重力加速度”实验误差的措施

学生在做“用单摆测定重力加速度”实验时,是根据单摆周期公式 T=2π（l/g）1/2得 g=（4π2l）/（T2）测出摆长 l 和周期 T 后代入上式计算出 g 值.其实验误差的大小取决于测摆长和周期的误差的大小.

J0407型直流安培表维修小经验

J0407型直流安培表是供学生作实验的。在学生做实验过程中,经常发生过流而造成指针不动的现象。在一般情况下,表头均未烧坏,而是把表内的3A 接线柱处与表头调整杆处的连接线烧断而造成的故障。