浅谈如何培养初中学生学习地理的兴趣

在初中地理教学中学生学习兴趣的激发是成功教学活动的关键，其中教师的引导是培养学生学习兴趣的先决条件，同时也要采取多种教学方法，培养学生学习能力，并通过各种教学活动，激发学生学习兴趣。

试论审美教育在中学语文教学中的意义

审美教育在育人过程中起着塑造人格、净化心灵的作用。文章探讨了审美在中学语文教学过程中所具有的多重意义。我们不仅要认识到美育的意义，还要在教学中积极地、合理地采用美育手段，让美育滋润每一位学生。

浅议影响初中女生体健课兴趣的因素及对策

身体发育已到青春期的初中女生,生理上明显表现出体力较差、肌肉力量簿弱;在心理上更是呈现出“爱美”、“怕羞”和“喜静”等特点。她们对体育课普遍存在着“懒动、怕动”的观念。特别是对于那些高强度、技术性较强、协调性高、运动负荷较大的项目有着畏惧的心理,缺乏自信心。

实现文言文的教学价值——以《〈论语〉十则》为例

《〈论语〉十则》分别引自《论语》中的《学而》、《为政》、《里仁》、《述而》、《泰伯》、《子罕》、《卫灵公》等七个篇目共十则内容，主要涉及求知的态度、学习方法和修身做人等方面。对于《〈论语〉十则》的教学，传统的做法仅仅把它作为学习古汉语的语料．讲解一下文言词句，介绍孔子所倡导的学习态度、学习方法等，对该篇目的教学价值没有全面把握。如何有效地实现这类篇目的教学价值呢？

新课程中物理实验教学的探究——新课程中物质密度的实验探究

1引言 1.1课题的提出:我国正在进行新一轮课改,转变旧的教育模式,课程改革的新教材中,实验尤其重要,因此新课程中物理实验值得探究.

浅谈提高初中生英语词汇学习效率的教学对策

词汇是学习语言课程的基础,作为一门语言学科,在初中英语学习中,词汇是十分重要的学习内容,学生英语口语能力、写作水平以及整个英语学习成绩都与词汇量有着十分重要的联系,因此要想提升学生的英语综合能力,必须重视词汇量的积累和运用。在教学实践中,英语教师必须要注重教学引导,将词汇教学与其他的教学方法相结合,为学生找到适合的学习方法,提高词汇学习的效率,为学生整体英语水平的提升打好基础。

浅谈初中英语阅读策略及其应用

在英语的教学工作中,初中阶段的英语阅读教学一直是相当重要的组成部分,因此培养学生的阅读能力自然而然成了英语教学的基本目标之一.笔者将对有关培养和提高初中生的英语阅读能力的教学策略及方法,以帮助促进学生培养良好的英语学习习惯,掌握高效简便的阅读技巧等方面进行了探讨.

好书伴我成长——读古典小说《红楼梦》的几点感想

人们常说:"书是知识的海洋",这话一点都不假。在我的成长过程中,长篇小说《红楼梦》给我的启示就很多,它使我的语文成绩从一般到比较好,特别是写作能力有了很大的提高,这是我感到非常高兴的事。

浅谈体育教学中动作示范艺术

学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，教师要重视和加强创新教学。教师在教学过程中应巧妙地运用示范动作适应新改革，有效发挥教师的主导作用和学生的主体作用，提高教学质量。

初中语文互动教学模式的实践探究

初中学生思维和情感有了一定的独立性,只要给予有效的指导和引导,就能够激发他们心中的那片想象天地,促进其对语文知识进行不断思考。而互动教学就是通过互动交流课堂的创建,将学生带入到相应的环境中,使学生的思想得到散发,情感得到释放,通过先感受,再表达的模式来提高语文教学的有趣性,激发学生的表现欲望,让他们在学习中感受快乐,感受成就。因此,本文针对初中语文互动式教学模式进行分析讨论,并总结出一些方法,希望可以提高初中语文课堂的教学质量和教学效率,从而提高初中生的语文成绩和素养。

初中语文阅读自主学习模式的应用研究

初中语文阅读在语文教学中占据着很大的位置，它的教学在很大程度上影响着整个教学的效果，但是目前很多时候教学模式还是按照传统教学的方式，这就导致学生没有学习兴趣，学习效率低下。经过教学模式的改革，当前初中语文阅读教学中更多采用的是自主学习，这样在很大程度上学生可以针对自身感兴趣的内容学习，增强学习的兴趣，提高教学效率。

新课改下初中语文教学中的情感教育

所谓情感教育主要指初中语文教学中,教师依据相关心理学理论知识,对学生的情绪、情感等密切关注,并且采取有效策略引导学生获得丰富的情感体验,进而增强教学效果,实现学生语文学习水平提高。

试论初中体育理论课的教学思考

在阳光体育和学校大课间活动的不断推进下，在“树立健康第一”思想的指导下，在新课程理念下对初中学生进行体育理论与健康保健知识的教学越来越被重视，上好体育理论课是为体育实践课打下良好的基础，对体育技能的教学、训练都能收到事半功倍的效果。

浅析如何构建高效的初中语文课堂

高效初中语文课堂的构建不是一朝一夕就能够完成的,作为一名初中语文教师,一定要研究新课改的教学理念,运用先进的教学方法,激发学生的语文学习兴趣,提高初中语文课堂的教学效率.

发现数学之美

这组照片拍摄于贵州省贵阳市南明河畔甲秀楼景区,它们从不同的角度展现了数学之美。第1张照片是甲秀楼的全景。楼体三重飞檐向上翘的角度非常讲究,显得十分灵动。浮玉桥半圆的桥孔起到了很好的排水和支撑作用。第2张照片是甲秀楼的侧面。楼上的窗户由圆形、扇形、矩形和多边形等图形组成,楼基石栏杆上的菱形镂空图案相互嵌套,形成了各式各样的轴对称图形,奇妙的多边形展现了建筑上的数学之美。

初中数学综合题的教学策略微探

在素质教育的影响下,学生学习能力与素养提升逐渐成为了当前初中数学教学的核心目标,而综合题目教学作为以综合类习题为核心的初中数学教学活动,能够对多个知识点的综合考查来促进学生学科能力素养发展。由此可见,综合题目教学在初中数学教学中十分关键,对于初中数学综合题目教学策略的研究,很有必要性。

实践与探究——贵州“十年砥砺奋进 青年续写辉煌”

聚焦党的十八大以来,这非凡的十年。我国经济稳步提升,贵州省经济社会也发生了翻天覆地的变化。站在崭新的历史节点,我们再出发。请同学们阅读下列三则材料,学习实践与探究题解答。材料一:经济与创新这十年,我国经济实力跃上新台阶。在转向高质量发展进程中,不断创新和完善宏观调控,经济发展既保持了量的增长,也实现了质的提升。经济总量由2012年的53.9万亿元上升到2021年的114.4万亿元,人均国内生产总值从6300美元上升到超过1.2万美元。中国在创新领域全球排名2012年是第34位,2022年升至世界第11位,在一些重要领域实现了历史性跨越。

2023年贵州省中考英语新题型——语篇型语法填空题的答题技巧

随着全省统一中考命题和考试要求的出台以及《义务教育课程标准2022版》的不断深入,贵州省英语中考的题型发生了一些改变。从2023年开始,贵州省英语中考出现了新题型——语篇型语法填空题。题型的设置主要从语篇层面出发,考查学生对语法知识的掌握和运用情况,将语法知识和阅读能力结合在一起,避免了纯粹为考语法而考语法的情况。这个题型对学生的语言的综合运用能力、学生对语言和知识的提取与运用提出了更高的要求。本文将以贵州省2023年初中学业水平考试省级统一命题英语学科样卷中的相关样题为示例,为同学们分析和梳理语篇型语法填空题的解题策略。

切合题意写作 紧扣要求行文——2023年贵州省模拟考语文作文命题分析与优秀例文简评

[贵州省2023年模拟考试语文作文真题回放第24题]写作能力(60分)24.合理,指合乎道理或事理。通过恰当地安排时间,巧妙地利用空间;或是科学地人员分工,准确地选择方法……提高了效率、增进了情谊、丰富了见闻、拓宽了视野、提升了能力,都是我们的追求。请以“这样做,更合理”为标题,写一篇600-700字的作文。写作提示与要求:(1)明确“这样做”之前的状况并充分表现“这样做”的过程。

运用思维导图提升学习效率

亲爱的同学们,思维导图(Mind Map)是20世纪70年代由英国著名心理学家、教育学家东尼博赞发明的一种表达发散性思维的图表式思维工具。其借助图像、文字和线条等表达符号来重现思维的过程,有助于同学们发现各知识点之间的联系,将抽象的知识形象化地呈现出来,辅助构建知识体系。那么今天,我们一起来学习思维导图的运用。